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高中地理 第一单元 从宇宙看地球 1.1 地球的宇宙环境学案 鲁教版必修第一册-鲁教版高一第一册地理学案VIP免费

高中地理 第一单元 从宇宙看地球 1.1 地球的宇宙环境学案 鲁教版必修第一册-鲁教版高一第一册地理学案_第1页
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第一节地球的宇宙环境一、宇宙1.宇宙:是时间和空间的统一体,是运动、发展和变化着的物质世界。2.天体(1)概念:宇宙中物质的存在形式。最基本的天体是恒星和星云。(2)常见的天体及其特征宇宙物质组成(举例)特点恒星炽热气体质量庞大,自身能发出光和热星云气体和尘埃云雾状,密度小,体积和质量都很大行星金星、地球等质量小,不发光卫星月球绕行星公转,本身不发光流星体尘粒、固体块与大气摩擦生热而燃烧发光,形成流星现象彗星冰物质绕太阳呈周期性运行,体积大,密度很小,具有云雾状的外表;背向太阳的一面有一条扫帚状的彗尾天体可分为自然天体(如恒星、行星等)和人造天体(如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船等)。3.天体系统(1)概念:天体之间相互吸引、相互绕转,构成不同级别的天体系统。(2)层次:常见天体系统分为四级。天体之间要构成天体系统,必须同时具备两个条件,即“二要”:一要相互吸引,二要相互绕转。只吸引不绕转构不成天体系统。4.宇宙范围:人类观察到的宇宙范围在不断扩大,目前已扩大到137亿光年。二、太阳1.太阳概况:是太阳系的中心天体,其质量占太阳系总质量的99.86%。在太阳引力作用下,八大行星及其卫星,以及许多小行星、彗星等天体绕太阳运动。2.太阳系示意图图中按离太阳由近及远的顺序:a水星、b金星、c地球、d火星、e木星、f土星、g天王星、h海王星。3.太阳辐射(1)能量来源:太阳核心物质的核聚变反应。(2)影响4.太阳活动(1)概念:太阳大气层时常发生变化,有时较为剧烈,这些变化统称为太阳活动。(2)太阳大气层的结构:A日冕层、B色球层和C光球层。(3)太阳活动的重要标志:C层上为太阳黑子、B层上为耀斑,其周期平均约为11年。(4)影响三、地球1.普通性(1)从运动特征来看,地球与其他七大行星绕日公转的方向都是自西向东。大小行星各行其道,互不干扰。(2)从结构特征来看,地球与水星、金星和火星有许多共同之处,同属类地行星。2.特殊性——存在生命宇宙环境自身条件宇宙环境安全;光照稳定①有液态水存在;②有含氧的大气;③地表温度适宜,且日变化和季节变化幅度都不太大一、判断题1.人造地球卫星属于天体。()2.总星系包括银河系和河外星系。()3.煤炭、石油等矿物燃料都是来自地球内部的能量。()4.太阳活动时所发出的电磁波,会引起大气层扰动,使地球上无线电长波通信受到影响。()5.地球之所以有生命,主要是因为地球所处的宇宙环境很安全。()答案:1.×2.√3.×4.×5.×二、选择题6.下列不属于天体的是()①月球②星云③天空中飞翔的小鸟④待发射的人造卫星A.①②B.②③C.③④D.①④解析:选C。天体是宇宙间物质的存在形式,包括自然天体和人造天体。月球和星云都属于自然天体;太空中的人造卫星属于人造天体,但若还未发射,则是地球的一个组成部分,不属于天体;而天空中飞翔的小鸟也是地球的一个组成部分,不属于天体。7.下列有关太阳活动对空间站影响的叙述,正确的是()A.太阳活动对空间站的影响可以忽略B.空间站在地面实验过程中不会受到太阳活动的影响C.太阳黑子比耀斑对空间站的影响大D.太阳活动会影响空间站的安全及地—空联系(通信)答案:D8.八大行星中,类地行星与巨行星比较,其特点是()A.质量较大B.平均密度较小C.都有卫星但卫星较少D.表面温度较高解析:选D。巨行星包括木星和土星,其最大的特点是质量和体积都大,密度小,卫星多,由此可以排除A、B选项;类地行星中水星和金星没有卫星,故C选项错;类地行星距离太阳较近,所以表面温度较高。三、连线题9.将下列搭配正确的一组连线。答案:10.将下面太阳大气层及各层中出现的太阳活动用线连起来。答案:天体和天体系统【情景导入诱思】2017年12月13-14日出现了双子座流星雨划过星空的景象。双子座流星雨是唯一一个非彗星母体的流星雨,其母体是小行星3200Phaethon。峰值时每小时流量可达上百颗。(1)从综合思维分析双子座的流星体和地面上的陨石是否是天体。为什么?(2)从综合思维分析双子座主星及其卫星是否构成了天体系统。(3)地理实践力——假如你身处月球,你能否观察到流星现象?为什么?提示:(1)流星体是天体。流星体运行在太空...

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