江苏淮阴中学高中生物《染色体变异及其应用》学案5 苏教版必修2VIP免费

第三节染色体变异及其应用通过对细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用的学习，我们知道每种生物的染色体数目及染色体的形态是稳定的。从而保持了生物遗传特性的相对稳定。由于自然条件的多变及人为因素的影响等，细胞内的染色体的数目和形态有时也会发生一定的变化，从而会导致生物的性状也发生相应的变化。21—三体综合症患儿［通读速记方法点津］知识方法关键要点方法技巧染色体结构变异类型、危害比较分析法染色体组含义举例说明非整倍性变异含义、影响比较法一倍体、单倍体、多倍体含义、特点及区别比较法一倍性变异、单倍性变异、多倍性变异含义、结果、特点、区别比较分析法单倍体育种原理、方法和过程及优点图解分析法多倍体育种原理、方法实例分析法第一课时染色体结构和数目的变异［精读探究纵横拓展］基因突变和染色体变异的区别1、基因突变是染色体上的某一个位点上的改变，而染色体变异是比较明显的变化。2、在光学显微镜下是看不见的，而是可以用显微镜直接观察到的。一：染色体结构的变异:1、概念：由的改变而引起的变异。如，猫叫综合征就是由人的第号染色体部分缺失引起的遗传病。患者病征为。2、结果：使排列在染色体上的基因的发生改变，从而导致性状的变异。理要点：⑴原因：主要由于染色体的片段的断裂及断裂片段的非正常的重新连接。⑵类型：缺失、重复、倒位、易位⑶危害：大多数染色体结构的变异对生物体是不利的，有时甚至会导致生物体死亡。思重点：染色体变异与染色体上的基因变化的关系是怎样的？⑴缺失：如教材图3－20（ａ）所示，是因为染色体断裂后，断下来的一个片段ｃ缺失所致。那么该片段上的相应的基因也会随之丢失。ｃ片段在中间，这种缺失又称中间缺失，如果缺失的片用心爱心专心1段在染色体的一端，又称为顶端缺失。在个体发育中，缺失发生的越早，影响越大；缺失的片段越大，影响也越严重，如人类的5号染色体的缺失会引起猫叫综合症。⑵重复：如教材图3－20（ｂ）所示，重复是发生在一对同源染色体之间的，一对同源染色体上有相同的片段，其中一条上的某个片段移到并连接到另一条上，从而在这一条染色体上造成了该片段的重复。该片段上所具有的基因在这条染色体上就重复出现了。图中的重复片段是ｃｄ段。⑶倒位：如教材图3－20（ｃ）所示，染色体在两个点发生断裂后，产生三个区段，中间的区段发生180度的倒转，与另外两个区段重新连接而导致。倒位可使原来的染色体上的基因排列顺序发生改变。⑷易位：如教材图3－20（ｄ）所示，是发生在两条非同源染色体之间的。两条非同源染色体中的一条中的某个片段断裂下来后连接到另外一条上。易位染色体片段上的基因的位置也发生了改变。解难点：环境中的化学物质对染色体结构变异有何影响？实验原理：辐射和化学药物是导致染色体结构变异的重要外因。正在分裂的细胞中出现微核是染色体结构变异的结果。实验材料：选择分裂旺盛的根尖细胞进行实验。实验方法：通过观察在硫酸铜溶液中培养过的根尖和未在硫酸铜溶液中培养过的根尖，比较其微核出现率，说明环境中化学物质对染色体结构变异的影响。应用：该实验可以被用于分析环境污染的程度。2．染色体数目的变异：1、类型：一类是细胞内的增加或减少；另一类是细胞内的染色体数目以的形式成倍地增加或减少。理要点：染色体组、二倍体、非整倍性变异、整倍性变异、一倍性变异、单倍性变异、多倍性变异、单倍体、多倍体等有关概念的区别是什么？2、染色体组：细胞内的一组染色体，它们在和上各不相同，但是，这一组染色体已经携带了控制一种生物生长发育、遗传和变异的信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。思考1、雄性果蝇体细胞中的染色体可分为个染色体组，每个染色体组所包括的染色体的号码分别是和雌性果蝇呢？3、二倍体：由发育而成的个体，体细胞中含有个染色体组的个体。4、多倍体（1）概念：也是由发育而成的个体，体细胞中含有染色体组的个体。（2）多倍体植株的特点：与二倍体植株相比，多倍体植株的茎秆，叶片、果实和种子都比较，糖类和蛋白质等营养物质的含量。。（3）多倍体形成的主要原因是什么？5、人工诱导多倍体在育种上的应用。（...