语言的魅力浚县善堂镇迎阳铺中心校郭红霞语文S版四年级下册魅力巴黎乞丐绅士浓厚无动于衷姗姗而去木牌万紫千红良辰美景督预找出文中有魅力的语句，想一想这些语言有魅力的原因。学习目标1、理解课文内容，体会诗人同情帮助残疾人的善良品质，感受语言的魅力。2、有感情地朗读课文，谈谈自己对“语言的魅力”的理解。3、练习用有魅力的语言写警示语。示标2、默读课文1—5自然段,填表。3、为什么会发生如此大的变化？1、自由朗读课文，思考：木牌上的两句话有什么不同？自学梳理小组答疑学生组成学习小组，在小组内讨论、交流自己的收获。自由朗读课文，思考：木牌上的两句话有什么不同？展示评价我什么也看不见！春天到了，可是我什么也看不见！默读课文1—5自然段,填表。（语言要简练）无动于衷淡淡一笑姗姗而去悲伤叹息什么也没有有得到。纷纷相助笑下午给钱的人多极了！春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？加上“春天到了，可是……”后，句子变得富有诗意，产生了非常浓厚的感情色彩。它写出了春天的美好，有蓝天白云，莺飞燕舞和那嬉戏的孩子，但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑，这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，就会对他产生同情之心。这句话的魅力在于能打动人心，触动人的情感，唤醒了人们的同情心。联系拓展给下面的图画配上有魅力的语言。1.____________2.___________足下留情，我也会疼！请别让我一直流泪到天明！总结导预请同学们在课下自主预习第23课------《寓言两则》。浚县善堂镇迎阳铺中心校郭红霞
