(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册名著导读《骆驼祥子》-(4)VIP专享VIP免费

名著导读：《骆驼祥子》通济中学李娅一、教学目标1、了解作家、小说主要内容及精彩情节；2、引导学生对“祥子”这个形象进行深入地了解和分析；3、深入理解作品的主题和写作特色。二、教学重难点1、了解作家、小说主要内容及精彩情节；2、引导学生对“祥子”这个形象进行深入地了解和分析；3、深入理解小说的主题。一）导入：我们曾经为莫言获得诺贝尔文学奖而举国欢欣。因为诺奖终于花落中国。其实曾经有一位中国作家和“它”近在咫尺却又擦肩而过。据说1968年的诺贝尔文学奖原是要授予一名东方人，经过层层筛选最后确定将诺奖颁给老舍。但是老舍先生已经于1966年去世。诺奖不颁给已逝之人，最后将诺奖颁给了日本的川端康成。今天，我们就来学习老舍先生的小说《骆驼祥子》。老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，著名作家。老舍生于北京城的一个贫民家庭，非常熟悉社会底层的市民生活，喜欢流传于市井巷里的民间艺术，这种生活阅历促成了他日后创作的平民化和“京味”小说的形成。（即：用北京方言书写北京的风土人情）他的代表作有著名小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,分别被拍成电影和电视剧。同时，老舍还是一位出色的话剧家。代表作《茶馆》、《龙须沟》等，也被拍成电视和电影。除此之外，还有许多优秀作品。老舍堪称是我国文学史上的一位巨匠，被誉为文艺队伍中的劳动模范，人民艺术家。《全家福》、《寶船》、《神掌》等﹔曲劇《柳樹井》、京劇《青霞丹雪》等﹔小說《無名高地有了名》﹔雜文集《過新年》、《福星集》、《小花朵集》、《出口成章》以及曲藝、散文、詩歌。這些作品生動地反映了我國社會主義革命和建設，反映了我國人民在不同時期的斗爭生活，而且語言生動、幽默，獨具風格，受到廣大人民群眾的喜愛，在國內外享有很高的聲譽。1951年12月北京市人“”民政府授與老舍先生人民藝術家的光榮稱號。1966“年受”四人幫的殘酷迫害，於8月24曰投湖去世。《骆驼祥子》（1936）是老舍这时期最有代表性的作品，也是现代长篇小说的一部杰作。左：《骆驼祥子》剧照；右：《骆驼祥子》电影海报主要内容：本书讲述了一个普通的人力车夫祥子的故事。他原是个破产农民，18岁时只身来到北京谋生。他为了实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。中心：《骆驼祥子》以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对社会最底层的劳动者苦难命运的关怀和同情，歌颂了祥子勤劳、朴实、善良、向上的品质，深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因。《骆驼祥子》浓郁的北京地方色彩，从语言、环境到风俗人情，更显示了作者日渐成熟而富有魅力的艺术风格。艺术特色：•(一)“京味”特色：•1、取材：丰富的北京生活经验，写大小杂院，四合院和胡同，写市民凡俗生活中所呈现的场景风致，提供了丰富多彩的北京画卷。•2、语言艺术：运用北京市民俗白浅易的口语，成功地把语言的通俗性与文学性统一起来，做到了干净利落，鲜活纯熟，平易而不粗俗，精制而不雕琢。（二）采用传统小说的单线索结构方式围绕祥子希望－－奋斗－－绝望直到堕落（三起三落）这条生活道路的主线，安排事件，展开情节，并引出其他人物，单线严谨，不枝不蔓，既充分展示了祥子性格发展变化的轨迹，又深刻揭示祥子与其所处的广阔而复杂的社会环境之间的密切联系。主人公祥子的“三起三落”:起落（1→）奋斗三年挣钱买了车被十几个大兵抢了车；（2→）卖骆驼又攒了买车钱被孙侦探抢了买车钱；（3→）结婚后靠虎妞买了车最后下葬虎妞卖了车。合作讨论：理解题目的含义。以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子；（2）概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。小说人物性格拼盘1、猜猜他是谁？他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——...