(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册动物笑谈课件-(2)VIP专享VIP免费

19﹡动物笑谈作者：康拉德·劳伦兹（1903-1989），奥地利动物行为学家、科普作家，也是经典比较行为研究的代表人物，建立了现代动物行为学。曾获1973年诺贝尔生理医学奖。作品：代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》等。1.掌握重点字词，理解课文内容，理清层次。2.品味作者风趣幽默的语言。3.学习科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。一、读一读一、读一读嗔怪（chēn）怪诞（dàn）麝香（shè）蹒跚（shān）鹳（ɡuàn）哺乳（bǔ）羞怯（qiè）驯养（xùn）匍匐（púfú）障碍（ài）余晖（huī）模样（mú）①怪诞不经：②神采奕奕：③大相径庭：④张牙舞爪：二、记一记离奇古怪，不合常理。形容精神饱满，容光焕发。形容彼此相差很远。形容猛兽凶恶可怕。也比喻现实生活中的猖狂凶恶。请用这样的句式说话：1.我认为本文中心句是（）。2.全文写了（）件趣事，分别是（），最逗笑的是（）事。3.这是一位（）的作者，从他身上，我受到了（）思想启发。默读全文圈画，整体概说内容1.本文写了我和哪些动物的故事？2.本文表现了作者怎样的精神？我和水鸭子的故事，我和鹦鹉“可可”的故事。本文通过写我和水鸭子、鹦鹉的看似荒诞的故事，表现了作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。1.文章第一段第一句话有何作用？2.作者为什么做有关水鸭子的实验？表现了作者怎样的品质？3.为了“探求真理”，我做有关水鸭子的实验时，干了哪些不同于常人的事？1.文章第一段第一句话有何作用？点明题旨“笑”，引起下文“我”与动物的笑谈。2.作者为什么做有关水鸭子的实验？表现了作者怎样的品质？因为作者想解释存在自己心中已久的疑问，猜想和假设需要实验证明。表现了作者实事求是的科学精神。3.为了“探求真理”，“我”做有关水鸭子的实验时，干了哪些不同于常人的事？（1）学母水鸭的叫声；（2）和小鸭子一样匍匐在草中，蹲着走；（3）不断续地叫唤；（4）蹲在地上爬行，还不停地嘎嘎叫；（5）屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声。找出一些与动物有关的成语和古诗词名句。NoImageNoImage成语：鸡鸣狗盗、狗急跳墙、狐朋狗友、狐假虎威、鸡零狗碎、鸡飞蛋打、鸡犬不宁、沐猴而冠、鸡毛蒜皮、羊肠小道、金戈铁马、万马奔腾、亡羊补牢、千军万马、画蛇添足、鱼龙混杂、虎虎生风、虎背熊腰、牛鬼蛇神、牛刀小试、鼠目寸光……NoImage古诗词名句：柴门闻犬吠，风雪夜归人。千山鸟飞绝，万径人踪灭。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春去花还在，人来鸟不惊。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一个人如果向往正直的生活，第一步就是要禁绝伤害动物。——托尔斯泰