洞纺学校2014年七年级上语文期中考试试题一、语文知识积累与运用(26分)1、根据拼音写汉字，给加横线的汉字注音。(2分)怦怦()脸颊（）2、下列词语中，书写完全正确的一项是（）（2分）A.寂漠憔悴暴风骤雨B.霎时诀别水波鳞鳞C.委屈分歧恍然大悟D.感概尴尬持之以恒3、下列句子修辞手法与例句不同的一项是（）（2分）例：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。B．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。C．春天像刚落地的娃娃，，从头到脚都是新的。D．有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。4、下列句子没有毛病的一句是（）（2分）A．通过教育，使我明白了许多做人的道理。B．她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！C．他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。5、根据要求进行默写填空。（9分）（1）《<论语>十则》中孔子论述学与思的辩证关系的句子是：，_____________________。（2）夕阳西下，。马致远《秋思》）（3）日月之行，若出其中；，。（4）《次北固山下》中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是：______________________，___________________________。（5）《钱塘湖春行》描写莺歌燕舞的句子：___，__。6、写出与下列成语有关的人物或作者。（4分）（1）温故知新（2）老骥伏枥（3）曲径通幽（4）巴山夜雨7、读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（）（2分）一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给傻子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”Ａ、表现了诗人的宽宏大量Ｂ、表现了诗人的高雅风度Ｃ、表现了诗人的反击艺术Ｄ、表现了诗人的自命清高8、读下面的文字，完成(1)(2)两题。班会上，班长(①)地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”“duī—”“zhuī—”“根本没这个字！”大家(②)地说“难怪大家不认识，”班长说，“这是我选的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”(1)文中括号里应填入的成语是()(1分)A．①煞有介事②异口同声B．①装腔作势②议论纷纷C．①一言不发②众说纷纭D．①郑重其事②七嘴八舌(2)这次班会要讨论的问题是__________________________。(2分)二、阅读下面的文段，回答问题。（44分）(一)（15分）①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。1班级：姓名：②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引□（A、绊B、伴C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天□（A、嘹B、缭C、燎）亮地响着。9、请给①段文字拟一个小标题：（2分）10、在②段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（）（）（填序号）（2分）11、作者在描绘春花时，还写了蜜蜂、蝴蝶，其作用是什么？（2分）12、第①段划线句子运用了什么修辞方法？并说明其表达效果（4分）a、句：b、句：13、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？（1分）14、②段划线的句子从人的感觉的哪些角度来描写春风的，写出了春风的什么特点？（4分）（二）文言文阅读（12分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“若柳絮因风起。”公欣然大笑乐即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。15、上面的文言短文出自我国六朝时候著名的志人小说《》，编撰者是南朝宋彭城人。（2分）16、对“左将军王凝之...
