锐角三角函数定义锐角A的正弦、余弦、和正切统称∠A的锐角三角函数sinA=斜边的对边AcosA=斜边的邻边AtanA=的邻边的对边AA脑中有“图”,心中有“式”图19.3.11、在RtABC△中,∠C=900,AB=10,BC=6,则sinB=________,cosB=_______.ABC1062、在RtABC△中,∠C=900,AB=3,BC=2,求tanA的值。ABC32545825tanA53学习目标1、能推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值,并能根据这些值说出对应锐角度数。2、能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式。如图,观察一副三角板:(1)它们其中有几个锐角?分别是多少度?(2)你能分别求出这些锐角的正弦值,余弦值,正切值吗提示:设每个三角尺较短的边长为1,利用勾股定理和三角函数的定义求出这些三角函数的值。(1)sin300,sin450,sin600等于多少?(2)cos300,cos450,cos600等于多少?(3)tan300,tan450,tan600等于多少?┌┌300600450450请同桌之间展开讨论30°45°60°sinαcosαtanα锐角α三角函数2122222132323133填一填记一记做一做1、sin30°+cos60°=2、sin60°-tan45°=3、tan60°-cos30°=4、tan45°-sin30°=很重要吆认真观察一下特殊角三角函数值表格你能发现什么规律?30°45°60°sinαcosαtanα锐角α三角函数2122222132323133二.特殊角的三角函数值2123222123223313锐角的三角函数值有何变化规律呢?正切值和正弦值都随着锐角度数的增大而_____;余弦值随着锐角度数的增大而_____.增大减小思考:若∠A+∠B=900,那么:sinA=cosA=cosBsinB老师提示:Sin2600表示(sin600)2,cos2600表示(cos600)2,其余类推.(2)sin2600+cos2600-tan450.例3.☆☆应用练习应用练习一一..已知角,求值已知角,求值(2)2sin30°+3tan30°+tan45°(3)cos245°+tan60°cos30°(1)tan45°-sin60°cos30°☆☆应用练习应用练习二二..已知值,求角已知值,求角(1)已知sinA=,求锐角A.23(2)已知2cosA-=0,求锐角A.2(3)已知tan(∠A+20°)=,求锐角A.3(4)在△ABC中,∠B、∠C均为锐角,且,求∠A的度数。023cos21sin2CB☆☆应用练习应用练习三三..比较大小比较大小(1)sin250____sin430(2)cos70____cos80(3)sin400____cos600(4)tan480____tan400.45cos260sin45sin221000请在5分钟内完成以下两小题000230tan360tan60cos6).2((1)如图(1),在Rt△ABC中,∠C=90,AB=,BC=,求∠A的度数.(2)如图(2),已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的倍,求例4.α6331、2.已知tanA·tan20°=1求∠A。3.已知:求∠A,∠B的度数。,03sin23tan2AB4.已知2cosA-1=0,求∠A角为锐1sin1sin25.设α、β均为锐角,且sinα-cosβ=0,则α+β=_______.在数学活动课上,老师带领同学们去测小河宽。在A处用测角器测得∠DAC=60。然后沿DA方向前进30米至B处,测得∠DBC=30。试问:依据同学们所测得数据,能否求出小河的宽度CD的值呢?如果可以,请你求出小河的宽度;如果不行,请说明理由。CDAB3030°60°1、300,450,600角的三角函数值2、三角函数值的计算与应用thankyou!