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2、七彩生活2VIP免费

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下蜀中心小学一年级美术学科备课教案备课组:常识组备课时间:2015.91主备人:胡晓燕执教:胡晓燕课题2、七彩生活2课时第4课时教学目标认知目标:引导学生通过观察,发现生活中丰富的色彩,感受和表现七彩的生活。技能目标:学生以个人或合作的方式,尝试用水粉颜色涂抹、拓印、色纸拼贴等方法做调色练习,观察颜色混合、并列、覆盖后的不同效果,体验色彩的变幻无穷。情感目标:激发学生自由探索、自由表达、自由创造的创作热情和热爱生活的美好情感。教学重点引导学生感受色彩并列、覆盖所产生的美感,通过实验观察色彩混合发生的变化和产生的神奇效果。教学难点学生能够大胆地运用学到的知识和技能美化生活,提升审美意识教学方法探究练习课前准备水粉颜料、画笔、水桶等工具。裁剪成生活用品形状的作业纸、旧衣服等教学过程一、欣赏讨论1.欣赏同龄人的作品。(出示学生作品图片)2.(出示图片)教师介绍并示范使用水粉颜料的小窍门:⑴我们要准备两三支大小不同的笔,画画就比较方便了。洗笔的水要勤换。笔洗干净后,笔上多余的水可用废布吸干。⑵要将色彩有序地排列在调色盒或调色盘中。⑶要从锡管颜料的尾部开始挤颜料。⑷颜料少了以后,要将锡管尾部卷起来挤颜料。⑸调色时,水的多少、白颜色调入的多少都会影响色彩的深浅浓淡。二、.学生作业:⑴分发裁剪成各种生活中物品形状(衣服、房屋、椅子、柜子、食物等)的作业纸和旧衣服。⑵作业要求:学生用自己喜欢的方法装饰。在创作过程中,如果你发现了色彩的奇妙变化,可以告诉你的小伙伴,也可以告诉老师。⑶学生创作,教师巡视指导。三、评价、拓展1.做好的同学将作品拿到教师前面进行展示,教师用数码摄像机将展示的情况拍摄下来。2.将拍摄的展示场景用多媒体放出来,让学生在对别人作品进行评价的同时,看到自己作品的展示效果。3.平时注意观察,同样的物品在室内和在阳光下、在近处和在远处的色彩有什么不同。四、拓展尝试和爸爸妈妈一起用色彩装饰自己的旧衣服、玩具等。教后记

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