2、七彩生活2VIP免费

下蜀中心小学一年级美术学科备课教案备课组：常识组备课时间：2015.91主备人：胡晓燕执教：胡晓燕课题2、七彩生活2课时第4课时教学目标认知目标：引导学生通过观察，发现生活中丰富的色彩，感受和表现七彩的生活。技能目标：学生以个人或合作的方式，尝试用水粉颜色涂抹、拓印、色纸拼贴等方法做调色练习，观察颜色混合、并列、覆盖后的不同效果，体验色彩的变幻无穷。情感目标：激发学生自由探索、自由表达、自由创造的创作热情和热爱生活的美好情感。教学重点引导学生感受色彩并列、覆盖所产生的美感，通过实验观察色彩混合发生的变化和产生的神奇效果。教学难点学生能够大胆地运用学到的知识和技能美化生活，提升审美意识教学方法探究练习课前准备水粉颜料、画笔、水桶等工具。裁剪成生活用品形状的作业纸、旧衣服等教学过程一、欣赏讨论1.欣赏同龄人的作品。（出示学生作品图片）2.（出示图片）教师介绍并示范使用水粉颜料的小窍门：⑴我们要准备两三支大小不同的笔，画画就比较方便了。洗笔的水要勤换。笔洗干净后，笔上多余的水可用废布吸干。⑵要将色彩有序地排列在调色盒或调色盘中。⑶要从锡管颜料的尾部开始挤颜料。⑷颜料少了以后，要将锡管尾部卷起来挤颜料。⑸调色时，水的多少、白颜色调入的多少都会影响色彩的深浅浓淡。二、.学生作业：⑴分发裁剪成各种生活中物品形状（衣服、房屋、椅子、柜子、食物等）的作业纸和旧衣服。⑵作业要求：学生用自己喜欢的方法装饰。在创作过程中，如果你发现了色彩的奇妙变化，可以告诉你的小伙伴，也可以告诉老师。⑶学生创作，教师巡视指导。三、评价、拓展1.做好的同学将作品拿到教师前面进行展示，教师用数码摄像机将展示的情况拍摄下来。2.将拍摄的展示场景用多媒体放出来，让学生在对别人作品进行评价的同时，看到自己作品的展示效果。3.平时注意观察，同样的物品在室内和在阳光下、在近处和在远处的色彩有什么不同。四、拓展尝试和爸爸妈妈一起用色彩装饰自己的旧衣服、玩具等。教后记