我的伯父鲁迅先生自由朗读课文，要求：1、字字音准，句句通顺。2、联系上下文理解词语的意思。3、读不准的字、不理解的地方做上记号。挽囫囵枣wǎnhúlúnzǎo搞恍霜详gǎohuǎngshuāngxiáng逝章咳嗽sòukézhāngshì遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽吊唁失声痛哭囫囵吐枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号饱经风霜朗读课文思考问题•文章写了鲁迅先生的哪些事？•鲁迅先生是个怎样的人？•作者为什么要写鲁迅先生？再读课文，试着用小标题概括文章写的四件事。1.谈《水浒传》3.救助车夫4.关心女佣2.笑谈“碰壁”1.交流“谈《水浒传》”•重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”•探讨：伯父说这句话的意思是什么？小组交流，突破难点2.交流“碰壁”•重点理解：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”•请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。小资料：当时的社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌，他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。比喻当时的社会一片黑暗，人民连一点民主和自由都没有。“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。•学习课文后，请你说说：鲁迅有哪些让人敬佩的思想品质？•请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子。俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指能力展示一、给下列汉字选择正确的读音打“√”。二、给下面加横线的字选择正确的解释，用“√”表示。1.张冠李戴A.名列第一（）B.帽子（）C.形状像帽子的东西（）2.饱经风霜A.吃饱了（）B.充足，充分（）C.满足（）3.惊异A.不同（）B.另外（）C.惊奇，奇怪（）4.深奥A.感情好（）B.很，非常（）C.道理难懂（）√√√√√√√√√√√√能力展示三、根据课文内容填空。1.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周黑洞洞”表面上指，实际上暗指；“碰壁”表面上指，实际上指，全句的意思是。2.鲁迅先生因为，所以受到那么多人的爱戴。四、课文片段阅读。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。1.用“”画出体现我读书“囫囵吞枣”的语句，并写出这个词语的意思2.对文段中“”的句子分析可知，伯父的话表面上是，实际上是。3.听了伯父的话，我又羞愧，又悔恨。“我”羞愧是因为，“悔恨”的是。4.你认真读过《水浒传》吗？请写出一个好汉的名字，并分析他的个性。周围很黑当时社会黑暗碰到墙壁鲁迅与反动势力作斗争所受到的挫折与迫害当时社会黑暗，鲁迅经常遭到迫害为自己想得少，为别人想得多囫囵吞枣：比喻读书不加分析地笼统接受。批评“我”读书不认真夸自己有好记性受到伯父的批评自己读书囫囵吞枣林冲，光明磊落、仗义疏财、侠义。1、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。2、地上本没有路，走的人多了，便成了路。3、哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。4、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。小说集杂文集《坟》《热风》散文诗集《野草》小说《阿Q正传》《孔乙己》《祝福》
