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碎片内容
1统计调查研修主题10
1统计调查背景原因学生经历数学在生活中的应用过程活动目标1、掌握统计调查的四个步骤；2、学会画扇形统计图
活动步骤1、以本校校本课程为内容，进行调查收集数据2、整理数据3、第一次上课4、修改教案，课件，减少活动环节5、第二次上课
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