盐源县教育体育和科学技术局盐源县教师进修学校省培计划（2019）深贫县乡村教师能力提升建设项目送教下乡+工作坊混合式研修学习简报第2期小学语文工作三坊12019年11月29日以教促研，以研促教——记2019省培计划线下研修活动田茂蓉2019年11月，省培小学语文研修三坊的工农街小学全体语文教师不但积极参与研修坊活动，按时、认真完成各阶段的研修作业，还结合实际进行了线上与线下有机结合的校本研修活动。在教育部支教专家杨家强副校长的指导下，学校教研活动丰富多彩。2教育部支教专家杨家强副校长在研讨活动中热心而细致地讲解了低年级识字教学有效策略。34杨家强副校长讲解生动、精彩，从识字教学课件的恰当制作、教学过程的有趣设计，识字方法的灵活多变以及结合实际的恰当拓展，都让工小语文组的老师们受益匪浅，迎来了在场全体教师们的热烈掌声！工农街小学校长李新梅及副校长马志贵也亲自参与研讨，仔细聆听。老师们听得专心致志，豁然开朗，对以后的识字教学有了更深的认识，学到了更好的识字教学方法。56四年级语文教师胡文英的公开课《蝙蝠与雷达》课前准备充分，吃透教材，对所教文本了如指掌，课件生动形象，讲解深情并茂，板书美观整齐，体现文章重点。工农街小学校长李新梅及主管教学的副校长马志贵与语文组全体老师一起亲临课堂，认真聆听了四年级一班胡文英老师的公开课及评课活动。72019年11月27日，本校研修三坊的语文教师们积极参与了“以教促研，以研促教”的有效评课活动，上公开课的胡教师畅谈了所上课的构想，并反思自己教学中的不足。8老师们畅所欲言，各抒己见，纷纷细谈了胡老师授课中的亮点与不足。马志贵副校长说，今后上课注意不要“满堂灌”，多留给孩子们自主学习的空间。姚元蓉、田茂蓉觉得文中实验二、三让学生小组合作学习，自己动手填好表格，归纳出结果更好。9最后，语文教研组长陈忠玲做了最后总结，让胡老师今后讲课不要把一只手一直插在裤兜里。今后，工农街小学语文三坊教师对推动以学生学习为中心、以学生核心素养培育为目标的教学改革系列问题将继续进行线下专题研修，达到真正的学以致用，促进教育教学的目的。10
