电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

微型课小乌龟开店VIP免费

微型课小乌龟开店_第1页
1/2
微型课小乌龟开店_第2页
2/2
《小乌龟开店》教案一、活动意图:幼儿语言能力的获得,要与特定的环境相结合,内容有趣生动的故事,可以激发幼儿学习语言的冲动。二、活动目标:①理解故事内容,能够大胆猜测及表述故事情节。②通过表演的形式,感受帮助动物们找到工作后的愉快心情,产生愿意帮助别人的心愿。三、活动准备:教学PPT.乌龟卡通形象青蛙、狮子、蜜蜂、老牛、小狗,猴子、孔雀的彩色小贴纸。四、活动过程:(一)导入:创设情境,引出故事。教师亮出小乌龟,告诉小朋友小乌龟有点烦恼,因为想开一家小店。却不知道开什么店好。(二)教师结合PPT,分前后两部分讲述故事1.教师讲述前半部分故事(小乌龟想开一家小店„„走到哪里,卖到哪里。)(1)故事里出现了哪些小动物,他们分别开了什么店?(2)他们为什么能开这些店?教师先请幼儿回答后,再请幼儿听听大象,河马,袋鼠是怎么说(3)他们除了开这些店,还能开什么店呢?为什么?2.教师讲述后半部分故事(小乌龟很难过„„乌龟职业介绍所的门前已经有很多动物来排队了。)(1)乌龟看到这些小动物都有自己的本领,开了自己的小店,他心里怎么想的啊?(2)后来发生了什么事情啊?小乌龟有没有成功开店呢?教师先邀请幼儿回答,随后再请幼儿听一遍后半部分的故事。(三)教师带领幼儿复述故事。师:小乌龟开店的故事这么有趣,我们一起来讲一遍吧。四)拓展活动1.“当小乌龟的好帮手”教师结合教具,启发幼儿思维,帮助其他小动物找工作。师:自从小乌龟开了职业介绍所之后,生意非常好,他啊有点忙不过来,但是小动物们又很着急,所以想请大三班的小朋友帮忙找工作。2.表演故事。请小朋友分角色表演《小乌龟开店》。(附:故事—小乌龟开店)小乌龟开店小乌龟想开一家小店,开什么店好呢?他去问大象,大象说:"我开花店,可以用长鼻子给鲜花喷水。"他去问河马,河马说:"我开气球店,可以用大嘴巴吹出最大的气球!"袋鼠妈妈在开什么店呢?袋鼠妈妈告诉他们:"我开书报店,把书报装到大口袋里,走到哪里都能卖。"小乌龟很难过:"我们没有长鼻子,也没有大嘴巴,也没有大口袋,怎么办呢?"小乌龟很伤心地在森林里走着。在路上,们发现很多小动物都因为找不到工作而感到难过。于是,他开了一家动物职业介绍所,嘿,没想到,生意还挺不错——你们看,乌龟介绍所的门前已经有很多动物来排队了。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

微型课小乌龟开店

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部