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碎片内容
1直角三角形三边的关系结合下列学习目标，阅读教材108页-111页
阅读时间5分钟
学习目标（1）掌握勾股定理，了解利用拼图验证勾股定理的方法
（2）会初步利用勾股定理进行简单的计算和实际运用
（3）在探索勾股定理的过程中，经历“观察—猜想—归纳—证明”的数学思想，并体会数形结合和由特殊到一般的思想方法
讨论·解疑1
勾股定理揭示了直角三角形三边的什么关系
勾股定理适用的前提条件是什么
课堂小结1、这节课你学到了什么知识
2、运用“勾股定理”应注意什么问题
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