第第88课课铁器牛耕引发的社会变革第第88课课铁器牛耕引发的社会变革本课学习目标本课学习目标1、知道春秋战国时期铁器、牛耕的使用，在生产上是巨大的历史进步，大大促进了社会经济的发展和社会的变革。2、了解商鞅变法的史实的基础上，认识战国时期的社会变革。如果你去参加劳动，你会挑哪样工具？石器生产工具的演变青铜铁器一、从千耦其耘到个体农耕（1）铁农具：春秋时期，开始广泛使用铁农具（2）牛耕春秋末年，已经使用牛耕战国时期，牛耕进一步推广2、春秋战国时期生产方式有何种变化？由千耦其耘向个体农耕转变1、春秋战国时期生产工具有哪些进步？想一想：你们怎么理解史书上记载的这一时期“公作则迟”、“分地则速”的现象？想一想：奴隶集体耕种出租给农民个体耕种公作分地则速个体小农逐渐成为社会的基本生产单位，新兴地主阶级开始登上历史舞台则迟新的剥削方式奴隶农民开明的奴隶主地主邹忌吴起李悝申不害商鞅二、竞相改革的时代风潮三、商鞅变法与秦的崛起商鞅变法主要内容影响历史背景时间：公元前356年（秦孝公时期）战国战国七雄七雄实实力比力比较较0123456789齐楚燕韩赵魏秦战国初期，秦国偏处西边，国小力弱，不受各国重视。秦孝公即位，想继承秦穆公功业，下诏求贤。卫国人公孙鞅，素有大志，在魏国不受重用，决定到秦国。商鞅秦孝公秦孝公被商鞅的见解打动，决定重用他，实行变法治世不一道，治世不一道，变国不法古。变国不法古。商鞅为了建立秦人对变法的信心，故意在南城门放了一条三丈高的木头，发通告说：“把这木头抬到北城门可得五十两金子。”有人真的把木头抬到北门，商鞅真的把五十两金子赏給他。立木取信立木取信立木取信立木取信11、秦国怎样才能富，怎样才能强？怎样才、秦国怎样才能富，怎样才能强？怎样才能使秦国军队有战斗力？能使秦国军队有战斗力？22、秦国要实现长久的富强，在战国七雄中、秦国要实现长久的富强，在战国七雄中立于不败之地，必须得到谁的支持和拥护？立于不败之地，必须得到谁的支持和拥护？33、秦国为什么会有旧贵族的叛乱呢？、秦国为什么会有旧贵族的叛乱呢？44、如何削弱地方势力，加强中央集权？、如何削弱地方势力，加强中央集权？55、怎么样才能更好地控制人民？、怎么样才能更好地控制人民？66、如何解决经济混乱的状况？、如何解决经济混乱的状况？11、秦国怎样才能富，怎样才能强？、秦国怎样才能富，怎样才能强？怎样才能使秦国军队有战斗力？怎样才能使秦国军队有战斗力？22、秦国要实现长久的富强，在战国、秦国要实现长久的富强，在战国七雄中立于不败之地，必须得到谁七雄中立于不败之地，必须得到谁的支持和拥护？的支持和拥护？奖励生产奖励军功人民允许土地私有33、秦国为什么会有旧贵族的叛乱呢？、秦国为什么会有旧贵族的叛乱呢？44、如何削弱地方势力，加强中央集、如何削弱地方势力，加强中央集权？权？分封制使地方权力过大建立县制，由国君任命55、怎么样才能更好地控制人民？、怎么样才能更好地控制人民？66、如何解决经济混乱的状况？、如何解决经济混乱的状况？编制户口，加强刑罚统一度量衡承认土地私有、允许自由买卖建立县制，由国君任命奖励生产奖励军功建立封建制度,国家富强,国力大增,为统一全国奠定了基础.统一度量衡编制户口，加强刑罚变法措施分类变法的具体措施富国措施强兵措施加强中央集权措施承认土地私有奖励生产;奖励军功编制户口加强刑罚推行县制统一度量衡商鞅变法十八年，秦国面貌为之大变。可是秦孝公去世后，“”商鞅惨遭车裂而死，商鞅变法是成功还是失败了？一场变革的成败标准，不在于一场变革的成败标准，不在于实施者的生与死，而实施者的生与死，而在于变法的目的是在于变法的目的是否达到。否达到。商鞅虽死，但他商鞅虽死，但他推行的变法已推行的变法已经使秦国的经济得到发展，军力不断增经使秦国的经济得到发展，军力不断增强，成为战国后期实力最强的封建国家强，成为战国后期实力最强的封建国家。。所以说变法是成功了。任何改革都不是所以说变法是成功了。任何改革都不是一帆风顺的，有时甚至要付出血的代价。一帆风顺的，有时甚至要付出血的代价。1...
