第8章第1节二元一次方程组第1课时总第27个教案学习目标:1、了解二元一次方程,二元一次方程组和它的解的概念;2、会检验一对数值是不是某一个二元一次方程组的解;重点:二元一次方程、二元一次方程组及其解的意义.难点:弄懂二元一次方程组解的含义教学设计:一、预习作业1、预习教材P88-892、《导学案》P72基本概念、基础练习二、教学过程1、创设情境,引入新课“我们的小世界杯”足球赛规定:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.勇士队赛了9场,共得17分.已知这个队只输2场,那么胜了几场
又平了几场呢
这个问题可以算术方法来解,也可以列一元一次方程来解
思考问题中有两个未知数,如果分别设为x、y又会怎样呢
知识点1:二元一次方程、二元一次方程组的定义含有两个未知数,并且未知项的次数都是1
这样的方程,我们把它叫做二元一次方程把这两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组
例1:1、已知是二元一次方程,则m=______,n=_____
2、若2+(m+1)y=3m-1是关于x、y的二元一次方程,则m的取值范围是()A、m≠-1B、m=±1C、m=1D、m=03、下列方程组中,是二元一次方程组的是()A、B、C、D、4、已知下列方程组:(1),(2),(3),(4),其中属于二元一次方程组的个数为()A.1B.2C.3D.4知识点二:二元一次方程的解、二元一次方程组的解的定义一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解,二元一次方程组中,两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解
例2:1、在(1),(2),(3)这三组数值中,_____是方程组x-3y=9的解,______是方程2x+y=4的解,______是方程组的解2、二元一次方程组的解是()A.3、已知,是方程x+2my+7=0的解,则m=_______.4、二元一次方程5a-11b