一、看一看，想一想，说一说。（一）请同学们说说看了以后的想法。1.建筑工人在建造房屋、桥梁时为什么要预先搭建钢筋框架?2.房屋、桥梁建好后，原来的钢筋构架还能看见吗?（二）想一想，说一说：看了同学们的活动照片，你觉得我们的身体为什么会进行各种活动呢？二、学习新知1.骨骼我们可以用哪些方法去研究人体的骨骼呢?（一）想一想，说一说：可以这么做：用手触摸、借助X光机观察、解剖遗体、……1.你了解了哪些知识?（二）观看资料，自学课本内容：2.你还有哪些不理解的知识?1.把活动记录上的人体各部分骨骼图剪下来，贴在硬纸板上，拼成一副完整的像模像样骨骼。（三）实验探究—1人体的骨头共有206块，它们共同组成了人体的支架——骨骼。全身的骨头分为四部分：头、躯干、手臂、腿脚头骨躯干骨手臂骨腿脚骨小资料人体全身的骨骼由206块骨连接而成，按位置可分为颅骨、躯干骨、和四肢骨（也可分为上肢骨和下肢骨）组成数量主要骨头颅骨29块面颅骨（8块）、脑颅骨（15）、听小骨（6块）躯干骨51块脊柱骨（26块）、肋骨（24块）、胸骨（1块）上肢骨64块上肢带骨、上臂骨、前臂骨、手骨（27块）【单侧】下肢骨62块下肢带骨、大腿骨、小腿骨、足骨（26块）【单侧】2.找一块洗净的动物骨头，仔细观察并描述它是什么样子的。（三）实验探究—2骨头名称：，骨头样子：。☆想一想：人的骨骼有什么特点？（可以填写在实验册第1页的框框里）☆人的骨骼的特点：和其它动物骨骼一样，人的骨骼也是又硬又结实，它们可以生长，不但能长长，还能长粗。骨头中间的软物质叫骨髓，它能制造血细胞。﹋﹋﹋﹋3.自学课本内容，联系生活实际，想一想，说一说：人的骨骼有什么作用？（三）实验探究—3☆人的骨骼的作用：1.支撑人体2.保护器官3.支持运动1.通过学习，你了解了哪些知识？2.你还有哪些疑问？三、本课总结一、骨骼：二、组成：四、作用：1.骨骼三、特点：又硬又结实、可以生长、能制造血细胞。组成人体的（骨架）支架。（不是某一块骨头。）头、躯干、手臂、腿脚。1.支撑人体：2.保护器官：坐、站3.支持运动：内脏、脑体育运动、日常活动五、保健：合理运动、（个别骨头较软）合理饮食
