上海南京东路幼儿园 王微 活动名称：人体的骨骼活动目标：1、了解骨骼的组成，知道骨骼是人体的重要器官，懂得保护骨骼的必要性、重要性
2、了解保护骨骼的基本方法
同意多参加体育锻炼，增强身体素养
活动准备：幻灯片
活动过程：一、猜谜语
二百零六块，人人随身带，从来不敢放，总是架起来
猜一样人人都有的东西，这是什么
（骨骼）二、骨骼的构造
1、骨骼在哪里
幼儿用手摸摸、找找
感知骨骼的存在
（结合英语 my body 讲讲身体中有骨骼地的方
如：拍拍头，谁说：head
摸摸肩，说：shoulder……
）2、人体的骨骼
观看人体骨架图，了解人体骨骼一共有 206 块
（206 块有多少
我们来数数看，数得清 206 吗
幼儿一起数数
）找找短骨、手指处是的骨头是短骨；手臂、腿骨是长骨
数数手指上短骨的有几节， 试用加法进行运算
3、骨骼有哪些作用
骨骼起到支撑人体的作用，保护内脏
折断以后可自行愈合
请诸葛旭鸣谈谈自己骨折的情况
（如何骨折、医生的治疗、医生的叮咛、养伤时的感受等
）是幼儿了解骨骼是会断的，但经过治疗骨骼也可以重新长好
三、保护我们的骨骼
骨骼的作用很大，特别小朋友，正在生长发育时期，保护好骨骼更重要
为了使骨骼健康成长，我们应该如何保护骨骼
幼儿讨论，并观看图片，了解保护骨骼的方法
（多锻炼锻炼、晒太阳、吃含钙质的食物、保持正确的读写姿势、不做危险的动作
） 四、活动延伸
锻炼身体对骨骼有很大帮助，我们一起去锻炼
