1、集合的含义与表示学案班级__________姓名___________一、【学习目标】1、了解集合含义;理解元素与集合“属于”关系;熟记常用数集专用符号;2、深刻理解集合元素的确定性、互异性、无序性;能够用其解决有关问题;3、能选择集合不同的语言形式描述具体的问题;二、【课文学习】(一)阅读课文P2---P5回答下列问题:1、我们把研究的对象统称为________,把一些元素构成的总体称为________;2、一个给定集合的元素是_______,只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合是________的;一个集合中的元素是无序的,也是互异的;3、集合的表示法有________________、____________、____________;4、集合中的元素与集合的关系是______________;5、自然数集记作______,整数集记作______,有理数集记作________,实数集记作_______
(二)解答课本P5练习并核对答案:(三)解答课本P11---P12A组1,2,3,4并核对答案:三、【典型例题与变式练习】例1.试分别用列举法和描述法表示下列集合:(1)方程的所有实数根组成的集合;(2)大于5小于15的所有奇数组成的集合
(3)方程组的解组成的集合;变式练习
用适当的方法表示下列集合,并指出它们是有限集还是无限集
(1)所有正偶数组成的集合;(2)小于10的正奇数组成的集合;(3)平面直角坐标系内所有第三象限的点组成的集合;(4)直角坐标系中坐标轴上的点的集合
例2.试选择适当的方法表示下列集合:(1)一次函数与的图象的交点组成的集合;(2)二次函数的函数值组成的集合;(3)反比例函数的自变量的值组成的集合
以下三个集合有什么区别
(1);(2);(3)
例3.已知A={,,12},且–3∈A,求的值
已知集合,且