茅箭区网络研修与校本研修整合研修计划十堰市茅箭区教研室姚琴根据2017年湖北省非“国培计划”项目县网络研修与校本研修整合培训示范校工作坊研修项目的相关精神，我区各校借助送教下乡、校本培训、网络研修等渠道，使研修工作与高效课堂建设深度整合，提升教师专业素养，加强教师队伍建设。结合我区实际情况，特制定本方案。一、目标任务通过专题研讨、专家讲座、小组研讨、现场诊测、完善提升等方式，解决坊员在研修中存在的实际问题，指导坊员做好研修方案，提升专业水平。二是聚焦信息技术与学科教学的整合，掌握信息技术优化课堂教学或转变学习方式的相应技能。三是通过骨干教师送教下乡，对教师进行“菜单式”培训；四是以协作区教研活动为载体，以活动代培训，发挥骨干教师的示范引领作用，实现资源共享，提升区域校本研修水平。二、内容方式1、集体研讨、提炼问题，梳理共性问题。2、利用网络资源自主学习，观看视频课例，初步形成思路。3、通过集体研讨，集思广益，找到解决问题的办法，制定研修方案。4、借助信息技术手段制作动画、微课等突破难点。5、骨干教师上示范课，录制视频上传到研修平台。6、片区教师研讨点评，形成优课资源。三、研修安排1、完成培训模块。2、研讨方案，分解任务，逐项落实。3、确定研修主题，结合本坊的具体问题，组织线下延伸研讨。4、结合研修内容，分组讨论。5、提炼成果，总结经验。四、资源建设着力建议校本研修资源库，研讨活动中形成的方案及时上传QQ群，以达到区域内共享。2018年5月18日
