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碎片内容
《海的女儿》教学设计教学目标自由阅读课文，了解故事大意，体会海公主的美好心灵
教学重、难点了解故事大意，体会海公主的美好心灵
教学过程一、欣赏图片，导入新课出示美人鱼图片，问：“同学们，你们看见过这张图片吗
”在学生回答后，教师介绍图片，引入课文
二、学生自由阅读课文1、学生自由阅读课文，注意读准字音，不认识的字标上记号，自己想办法解决
2、在读书过程中，标记优美的词句，写上自己的体会，不同意见可以与同桌交流
三、交流阅读体会1、标出不认识的字，交流识字经验
2、交流阅读结果，与同学分享
课文讲一件什么事
你从哪里体会到了海公主美好的心灵
你想对她说些什么
四、课外延伸课后阅读《海的女儿》原著，做好读书笔记，与同学交流读书体会，可以写一写读后感
有条件的同学可以上网搜集相关资料
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
