人教版小学数学四年级下册第五单元将军墓中心学校刘凤芹复习旧知把一个三角形纸板沿直线剪一刀，剩下几个角？剩下的纸板的内角和是多少度?复习旧知复习旧知学习目标：1、通过观察、思考、推理、归纳，我能了解四边形的内角和是360°。2、我会运用所学的知识解决问题。长方形的内角和是360°探究新知正方形的内角和是360°探究新知任意四边形的内角和是多少？探究新知合作学习：1、自己动手拼一拼，量一量，分一分。2、小组内相互交流。探究新知12341234探究新知运用三角形的内角和知识分成了2个三角形。180°＋180°＝360°四边形的内角和是360°。探究新知课堂练习填一填：1、四边形内角和是三角形内角和的（）倍。2、正方形和梯形的内角和相比，（）大。3、一个四边形，如果其它三个角的度数分别是90°、120°和100°，那么第四个角的度数是（）。课堂练习70°？60°？思维拓展你能想办法求出这个五边形的内角和吗？你能想办法求出这个六边形的内角和吗？思维拓展你能想办法求出这个七边形的内角和吗？思维拓展课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？
