鲁山学校高一生物教学案（6）第二章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节统稿：翟乃文学习目标：1.概述免疫系统的组成。2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。3.关注艾滋病的流行和预防。4.关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系学习重点：免疫系统的防卫功能学习难点：体液免疫和细胞免疫的过程内容与过程：一、免疫的概念及免疫系统的组成１、免疫是机体的一种功能。通过免疫，机体能够识别、排除，以维持内环境的平衡和稳定。免疫可分为和。（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）免疫细胞（）2、免疫（发挥免疫作用的细胞）系统（位于：）（）免疫活性物质：。（）二、免疫系统的防卫功能１．第一道防线由________和_______构成_________免疫第二道防线由________和_______构成。免______免疫：________产生抗体疫______免疫（第三道防线）______免疫：________产生抗体２．免疫系统的组成：3．抗原：。如、等。特点：①。应当指出的是，有时也会成为抗原，如等。②。③。这种性质取决于表面具有的某些特定的，这些物质叫做，它是识别抗原的重要依据（抗原分子在的作用下，使其内部的暴露出来，才能发挥的作用。）４．抗体：①分布：。②化学本质：。③分泌抗体的细胞：______。５．体液免疫的概念___________________________________细胞免疫的概念___________________________________体液免疫和细胞免疫的过程抗原吞噬细胞（摄取、处理）增分阶段：再殖化次侵入阶段：效应T增殖分化细胞阶段：抗原靶细胞（凝聚、沉淀）（激活溶酶体酶）体液免疫6．过敏反应(1)概念：(2)特点：_______、________、_________。(3)实例：___________________________________三、免疫系统的监控和清除功能以爱滋病为例，进行分析免疫系统的监控和清除功能是指四、免疫学的应用１．免疫学的应用：__________、__________、____________。２．器官移植成败：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是否一致或相近减轻排斥反应的方法：长期使用_____________典型例题例１、用大剂量的X射线去照射去胸腺的小鼠，小鼠可失去全部免疫功能。此时如果输给来自胸腺的用心爱心专心115号编辑淋巴细胞，免疫功能将得到部分恢复，但与正常小鼠不同，不能产生游离抗体。如果用X射线照射后，只输给来自骨髓的淋巴细胞，去胸腺的小鼠产生抗体的功能在一定程度上恢复。分析以上事实说明了什么？解析：该题解答要注意两个问题：一是人体特异性免疫的种类有几种？认真比较淋巴细胞的种类和功能。二是采用比较的方法分析该题中每个实验的条件和结果，找出其联系和不同点。答案：胸腺产生的是T细胞，T细胞接受刺激形成效应T细胞，进行细胞免疫，骨髓产生的是B细胞，B细胞接受刺激形成效应B细胞，产生抗体进行体液免疫例２、流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不可能的原因是（）A．流感病毒发生了突变Ｂ．流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型Ｃ．抗体在体内存留的时间短D．流感病毒使人的免疫系统受损解析：流感病毒是一种RNA病毒，由于RNA的单链结构易发生变异，抗体与抗原的结合是特异性的，发生变异后，已有的抗体不能消灭它。也可能是抗体在人体内存留的时间短。流感病毒不会破坏人体的免疫系统。答案：Ｄ【目标检测】●基础题1．关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C．吞噬细胞不属于免疫细胞D．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用2．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞3．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是（）A、HIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失一切免疫功能B、获得性免疫缺陷病就是指艾滋病C、HIV主...
