鲁山学校高一生物教学案（15）第5章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动统稿：翟乃文学习目标：1、分析生态系统的能量流动的过程与特点。2、概述研究能量流动的意义。3、理解能量金字塔4、尝试调查农田生态系统中的能量流动情况自学导引：1、能量流动的概念生态系统中能量的、、和的过程，称为生态系统的能量流动。研究生态系统中能量的流动一般在水平上。2、能量流动的过程生态系统所需的能量来自于________________________能量的来源绿色植物通过作用将_能转化为能，使太阳能输入到生态系统中。能量的输入生产者所固定的的总量，就是这个生态系统所获得的能量。能量的传递生态系统中能量的传递是沿_渠道进行的。一个营养级的生物所获得的能量，（1）一部分通过_____作用以_____形式散失了，一方面用于自身的、和等生命活动；（2）一部分被____摄入；（3）一部分则被分解利用。3、能量流动的特点生态系统中能量流动的特点是，。能量在相邻的两个营养级间的传递效率大约是。能量金字塔能量金字塔的含义是：在一个生态系统中，营养级越多，在就越多。生态系统中，食物链一般不超过个营养级。4、研究能量流动的实践意义研究生态系统的能量流动，可以帮助人们人工生态系统，使能量得到最有效的利用。可以帮助人们合理的调整，使能量持续高效的流向。学习过程：一、能量流动的过程学生讨论：思考：植物通过光合作用制造的有机物中储存的能量是从哪里来的？思考：一片农田中，在农作物的生长期内是否能将照射到这片农田上的所有光能全部储存？观察Ｐ94生态系统能量流动示意图思考：每一个营养级获得的能量有哪几条去路？二、能量流动的特点1、观察Ｐ94图5-7，思考：为什么箭头由粗变细，方框的面积由大变小？2、将Ｐ95图5-8中所列数据归类整理并计算:流入流出出入比生产者464.662.8植食性动物62.812.6肉食性动物12.6----3、观察Ｐ96能量金字塔中各营养级生物数量的多少DCBA三、研究能量流动的实践意义观察“桑基鱼塘”的能量流动图解蚕桑稻鱼猪难点分析：研究能量在沿着食物链从一个种群流动到另一种群时，需要考虑能量被利用和未被利用等多方面的能量值，以某动物种群捕食种群A为例，可用图5-4表示。图5-4能量流动的分析例题精析〖例1〗人们常用能量金字塔来描述一个生态系统中各营养级所得到的能量的数值，下面的说法正确的是（）A．生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中损失的能量越多B.最多约有20%的能量从第一营养级流入次级消费者C.生产者呼吸消耗的能量一般没有流入初级消费者的能量多D.位于金字塔顶部的消费者获能最多用心爱心专心115号编辑图30—2解析：在生态系统的能量流动中，每个营养级生物都会因细胞呼吸而损失很大一部分能量，而流入下一营养级的能量只占其总能量的10%-20%。营养级越多，能量的损失就越多，所以能量金字塔顶部消费者获能最少。答案：A〖例2〗大象是植食型动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。设大象在某段时间所同化的能量为107kJ，则这部分能量中可流到蜣螂体内的约为A.0kJB.106kJC.2×106kJD.106～2×106kJ解析：被某一营养级生物摄入体内的能量，一部分存在与该营养级生物排出的粪便中，另一部分能量被该营养级生物同化。此题中大象摄入体内的能量，一部分存在于象粪中，另一部分被大象同化，其中流入蜣螂体内的能量是存在于象粪中的一部分能量。答案:A〖例3〗（2004年陕西、内蒙卷）一个池塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）、分解者（微生物）。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是A．a=b+dB．a＞b+dC．a＜b+dD．a＜c+d解析一个生态系统中，流经该系统的总能量是生产者固定的太阳能。该生态系统中生产者固定的全部能量是a，即流经该系统的各个营养级的总能量是a，数值是最大的。这些能量一部分在生产者的呼吸作用中以热能形式散失到环境中，一部分用于自身的生长、发育、繁殖。在后一部分能量中，一部分随植物遗体和残枝败叶等被分解者分解释放出来，还有一部分沿着食物链流入初级消费者，除小部分能量随动物粪便排出体外...
