【课题】§18．2原子的核式结构模型导学案【学习目标】（1）了解α粒子散射实验原理和实验现象，知道卢瑟福的原子核式结构的主要内容。（2）知道原子和原子核的大小数量级，原子核的电荷数，领会原子核式结构提出的思维过程。【自主学习】一、α粒子散射实验1、实验方法：用从放射源发射的α粒子束轰击_______，利用荧光接收，探测通过金箔后的α粒子_______情况。2、实验目的：α粒子通过金箔时，由于金原子中的带电粒子对α粒子有_______作用，一些α粒子的_______改变，也就是发生了α粒子散射，统计散射到各个方向的α粒子_______，即可推知原子中_______的分布情况3、实验结果：实验发现，α粒子穿过金箔后，基本上仍沿原来的方向前进，但有_______α粒子（约占八千分之一）发生了大角度偏转，偏转的角度甚至_______900，也就是说它们几乎被______________。二、原子核的电荷与尺度1、原子内的电荷关系：各种元素的原子核的电荷数与含有的_______相等，非常接近于它们的_______。2、原子核的组成：原子核是由______和______组成的，原子核的电荷数就是核中的______数。3、原子核的大小：实验确定的原子核半径R的数量级为______m，而整个原子半径的数量级是10-10m，可见原子内部是十分“空旷”的。【典型例题】例1在卢瑟福的α粒子散射实验中，有少数α粒子发生大角度偏转，其原因是（）A.原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上B.正电荷在原子中是均匀分布的C.原子中存在着带负电的电子D.原子只能处于一系列不连续的能量状态中例2卢瑟福原子核式结构理论的主要内容有（）A．原子的中心有个核，叫原子核B．原子的正电荷均匀分布在整个原子中C．原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里D．带负电的电子在核外绕着核旋转【问题思考】1、比较两种原子结构模型。它们各在什么背景下提出的。2、你认为卢瑟福为什么选用α粒子和金箔作为散射实验的“炮弹”和“靶子”？【针对训练】1.在用α粒子轰击金箔的实验中，卢瑟福观察到的α粒子的运动情况是（）A.全部α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前进B.绝大多数α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前进，少数发生较大偏转，极少数甚至被弹回1C.少数α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前进，绝大多数发生较大偏转，甚至被弹回D.全部α粒子都发生很大偏转2.卢瑟福α粒子散射实验的结果（）A.证明了质子的存在B.证明了原子核是由质子和中子组成的C.说明原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核上D.说明原子的电子只能在某些不连续的轨道上运动3.α粒子散射实验中，使α粒子散射的原因是（）A.α粒子与原子核外电子碰撞B.α粒子与原子核发生接触碰撞C.α粒子发生明显衍射D.α粒子与原子核的库仑斥力作用4.关于α粒子散射实验，下列说法正确的是（）A．只有极少数α粒子发生了大角度散射B．α粒子散射实验的结果说明了带正电的物质只占整个原子的很小空间C．α粒子在靠近金原子核的过程中电势能减小D．α粒子散射实验的结果否定了汤姆生给出的原子“枣糕模型”5.下列关于原子核结构的说法正确的是（）A．电子的发现说明了原子核内部还有复杂的结构B．粒子散射实验揭示了原子具有核式结构C．粒子散射实验中绝大多数粒子发生了大角度偏转D．粒子散射实验中有的粒子生了大角度偏转的原因是粒子与原子核发生碰撞所致6.在α粒子散射实验中，并没有考虑电子对粒子偏转角度的影响，这是因为（）A．电子体积很小，以致α粒子碰不到它B．电子质量远比比α粒子小，所以它对α粒子运动到影响极其微小C．α粒子使各个电子碰撞的效果相互抵消D．电子在核外均匀分布，所以α粒子受电子作用的合外力为零7.如图所示，为卢瑟福和他的同事们做粒子散射实验装置的示意图，荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时，关于观察到的现象，下述说法中正确的是（）A．相同时间内放在A位置时观察到屏上的闪光次数最多。B．相同时间内放在B位置时观察到屏上的闪光次数比放在A位置时稍少些。C．放在D位置时屏上仍能观察到一些闪光，但次数极少。D．放在C、D位置时屏上观察不到闪光。8.在α粒子散射实验中...
