第一课美好生活的向导有人说：哲学不能烤面包，但是能增加面包的甜味；哲学不能当饭吃，但是能使人知道吃饭是为了什么。《生活与哲学》，帮助你全面的分析问题，使我们的生活充满智慧，做一个理性的人。导入新课：你是怎么看待这个问题的？高一期末，我们面临文科、理科分班。有几个同学在讨论：甲：虽然我物理不好，但我要选理科，理科生聪明，文科生不如理科生聪明。乙：我历史和政治成绩好，所以我要发挥自己的特长。丙：今年文科高考分数线低，所以我要选文科。塞翁失马，焉知祸福。一着不慎，满盘皆输。唇亡齿寒刻舟求剑揠苗助长……思考人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么？如果不是，那么它是从哪里来的？结论：原来哲学就在我们身边！哲学家与船夫”一个船夫在湍急的河中驾驶小船，船上坐着一位哲学家。船划动后，哲学家问船夫：“你懂得数学吗？”船夫回答说：“不懂。”哲学家说：“那你就失去了三分之一的生命。”过了一会，哲学家又问：“你研究过哲学吗？”船夫回答：“没有。”哲学家说：“那你就失去了一半以上的生命。”正当哲学家与船夫继续交谈时，一阵巨浪将船掀翻，哲学家与船夫都被抛进河里。这时，船夫喊：“你会游泳吗？”哲学家答：“不会。”船夫说：“那你就失去了你的整个生命。”《哲学家与船夫》”哲学寓意：认识世界和改造世界是人类的两项基本活动，但认识世界的目的则在于改造世界。生活与哲学有一家效益相当好的大公司，其负责人对三个应聘者：甲、乙、丙提出了一道实践性的试题：就是“以10日为限，想办法木梳尽量多的卖给和尚。”10天后，负责人问甲：“卖了多少把？”答：“1把。”“怎么卖的？”甲讲述了历尽的辛苦，游说和尚应当买把梳子，无甚效果，还惨被和尚的责骂，好在下山时遇到一个小和尚一边晒太阳，一边使劲挠着头皮。甲灵机一动，递上木梳，小和尚用后满心欢喜，于是买了一把。负责人问乙：“卖了多少？”答：“10把。”“怎么卖的？”乙说他去了一座名山古寺，由于山高风大，进香者的头发都被吹乱了，他找到了住持说：“蓬头垢面是对佛的不敬。应当在每座庙的香案前放木梳，供善男善女梳理头发。”住持采纳了他的建议。那座山有十座庙，于是买了10把木梳。负责人问丙：“卖了多少把？”答：“1000把。”负责人惊问：““怎么卖的？”丙说他到一个颇具盛名、香火极旺的深宝刹，朝圣者络绎不绝。丙对住持说：“凡来进香参香者，都有一颗虔诚之心，宝刹应有所回赠，以做纪念，保佑其平安吉祥。我有一批木梳，您的书法超群，可刻上‘积善梳’三个字，鼓励其多做善事，便可做赠品。”住持大喜，立即买了1000把木梳。结论1：哲学的智慧就在我们思考问题、解决问题的过程中产生的，也就是说，哲学的智慧产生于人类的实践活动。方式：找个空旷的场地，抬头望望那因为忙碌而常常被我们冷落的天空。写下你当时所思考的问题，也可以试着寻求解答。哲学开始于仰望苍穹我抬头望望天你在抬头望天空时，你都思考了哪些问题？为什么？思考：“朝鲜的外交政策与众不同？”“这次考试不知道怎样？”“蚂蚁从1000米高空摔下来会不会死？”“为什么要组织大阅兵？”有关自然界的问题有关人类社会的问题有关于人自身的问题结论2：哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考。“异常天气为什么会这么多?”“我为什么分到这个班？”1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。1.1生活处处有哲学2、哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考。一、哲学就在我们身边上述两点表明，哲学就在我们身边。慧眼看世界雾里看花水中望月你能分辩这变幻莫测的世界掏走云飞花开花谢你能把握这摇曳多姿的季节借我借我一双慧眼吧让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切借我借我一双慧眼吧让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切为什么要学哲学？二、哲学是指导人们生活得更好的艺术（1）哲学的本义是爱智慧或追求智慧的学问。哲学：（希腊文）Philo—sophia哲学：（英文）Philosophy＝PhiloSophia＋爱或热爱智或智慧结论：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问.“哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候、干什么工作...
