第8课迈向社会主义学科历史年级八授课教师课堂类型新授课时1备课时间2011-03-02教学目的知识1、掌握“一五”计划的基本任务；新中国第一部宪法的颁布；三大改造的实质、意义、缺点。2、培养读图及阅读资料的能力和归纳、概括历史问题的能力。分析问题的能力。3、认识社会主义制度确立的过程、我国开始向社会主义工业化迈进。能力情感教材处理难点《中华人民共和国宪法》的性质、三大改造的实质。重点“一五”计划的基本任务、1954年宪法、三大改造的形势教学过程方法、手段和目的检查课前预习效果1“一五”计划的基本任务是？2、第一届全国人大代表会是何时召开？通过了？3、1953年中共中央公布了什么？4、20世纪中国的一次历史性巨变是什么？提问检查预习效果导入新课1、学生回忆新中国成立后代行宪法的法律文件时什么及巩固政权的措施包括哪些。2、政权巩固后，党和国家的首要任务就是恢复国民经济，向社会主义迈进，社会主义制度是如何建立的，第一部宪法怎么出台的，共同学习第8课。提问巩固旧知识，激发学生求知欲。教学活动一、工业化的起步1、提问：新中国建立后，我国的经济发展水平有何特/点?(经济根本好转，工业与发达国家相比，水平很低。)2、介绍：为迅速改变这种工业落后的面貌，党中央依据我们国家的实际条件，决定通过政府制定计划，从1953年到1957年集中力量发展工业，带动各行各业的全面发展。这就是发展国民经济的第一个五年计划，简称“一五”计划。3、学生看书，回答下列问题：①第一个五年计划制定的目的、基本任务是什么？（目的是有计划的进行社会主义建设。任务是集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业。）②“一五”计划实施后，出现了那些主要成就？（重工业：长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车；第一家飞机制造厂生产出第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产。交通方通过让学生归纳的方法，把学习内容简化，有助于学生识记。用心爱心专心1面：武汉长江大桥建成，川藏、青藏、新藏公路建成。）4、过渡：重工业、交通运输业得到迅速发展。经济的发展促进了民主政治的进步，在此期间，《中华人民共和国宪法》诞生了。二、新中国第一部宪法1、结合图片看课本相关内容多媒体展示图片（一届人大通过宪法，毛主席致开幕词，刘少奇作报告。）2、提问：宪法制定于何时？什么会议上制定？主要内容是什么？（1954年，第一届全国人民代表大会，坚持人民民主专政，坚持社会主义道路；一切权力属于人民；人民行使权力的机关是全国和地方人民代表大会，还规定了公民的基本权利和义务。）3、讨论：为什么说《中华人民共和国宪法》是一部“社会主义类型的宪法”？参考：它规定了国家的性质和根本政治制度，还规定了公民的权利和义务。它体现了人民民主原则和社会主义原则，代表了广大人民的意志。所以是社会主义类型宪法。4、过渡：建国后的经济振兴不仅包括“工业化得起步”，还有对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，通过这些改造，我国进入社会主义社会。三、三大改造1、对农业的社会主义改造回忆：新中国成立后，中国的土地改革状况。土改后的土地归谁？属于什么性质的所以制？（1950年土改，实行农民的土地所有制，土地归农民所有。属于生产资料个人私有制。）提:1：有何弊端？看书复述（弊端是缺乏资金和生产工具，难以解决水利基础设施建设问题，抵御自然灾害的能力很低。）提问2：为克服不利因素，进一步提高生产力，国家采取什么措施？结果怎样？请同学们看书勾画。（对农业的社会主义改造走农业合作化道路。有力推动手工业的社会主义改造，到1956年底对农业、手工业的改造基本完成，实现了生产资料所有制的深刻变革。）2、对资本主义工商业的改造怎样进行的呢？（国家通过“利用、限制、改造”的政策，从加工订货发展为公私合营。过程中国家对资本家占有的生产资料，实行赎买政策。实现了向社会主义的和平过渡。是我国社会主义改造的一项创举。）提问：三大改造的完成有何历史意义？认识：三大改造使生产资料由私有制变为公有制，社会主义制度在我国基本确立，我国开始进入社...
