重要的国际组织教案●教学目标（一）知识与能力1.了解国际组织的产生，认识加强国际合作的重要性。2.能举事例说明联合国在国际合作中的重要作用。3.结合时事，了解世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、国际红十字会等重要国际组织在国际合作中的重要作用。4.通过重要国际组织的学习，培养学生的辩证思维能力。（二）过程与方法1.指导学生学会从报纸、杂志、电视、网络等途径搜集资料，在此过程中，培养学生分析整理资料的能力。（三）情感态度与价值观1.通过本节的学习，使学生认识到国际组织既是国际合作的重要形式，又是国际斗争的主要场所。2.通过本节的学习，认识联合国等四个国际组织的重要作用后，使学生们自觉理解并支持这些国际组织的工作。●教学方法引导法、展示资料法、讨论法●教学媒体（一）教具准备1.幻灯片（二）素材准备1.关于教材中提到的15个国际组织的图片、视频等资料。2.一些文本参考资料●课时安排1课时●教学结构与过程（课前准备）安排学生以小组为单位，搜集重要国际组织（主要是联合国、世贸组织、国际奥委会和红十字会）与中国在相应的国际组织中发挥作用的各类资料。（课堂导入）上节课我们学习了“国际合作”一节，通过学习我们知道了虽然当今世界存在着许多冲突与矛盾，甚至局部地区还存在着战争，但世界的主题仍然是和平与发展，并且国际合作与经济全球化正逐步成为社会经济发展的必然趋势。在国际合作中，国家之间一旦发生了分歧，该怎么办呢？这就需要有一些国际组织来充当重要的角色。今天我们就来学习到底有哪些“重要的国际组织”，它们在国际合作中又起到了怎样的作用？板书一、国际组织的产生国际组织——国际交往的手段、二、重要的国际组织（出示幻灯片“联合国”）（新课讲授）活动观看幻灯片“联合国”的相关资料，并结合课文以及学生自己搜集的资料，总结归纳出联合国的产生时间、成员国个数、机构设置、宗旨、主要职责等要点，再尽可能地用事例说出中国加入联合国的时间、在联合国中的作用。板书1.联合国UN（最大的全球性国际组织）过渡联合国在国际合作中起着不可替代的重要作用。在国际经济合作和世界贸易中同样起着重要作用的还有“世界贸易组织”，简称世贸组织，它是怎样一个组织、它都有哪些职责和在国际合作中有怎样的作用呢？下面请同学们根据课前搜集的资料，分小组讨论。讨论世界贸易组织的得成立时间、宗旨、总部所在地、最高权力机构、日常办事机构、主要负责人、主要职能、中国正式加入的时间等要点内容（出示幻灯片“世贸组织”），然后带领同学们一起总结归纳。板书2.世界贸易组织WTO（全球性经济贸易组织）提问当今世界上最有影响力的国际体育组织是什么组织？（请同学们一起回答“国际奥林匹克委员会”）活动请一两个同学来讲述一些他们自己搜集的关于国际奥委会的情况，其他同学加以补充，最后教师指导学生进行总结归纳，归纳出国际奥委会的产生时间、总部所在、主要职责、奥林匹克精神和理想、奥运会主办城市如何确定等要点（如以2001年北京申办2008年夏季奥运会的成功为例）。板书3.国际奥林匹克委员会（奥林匹克精神和理想）承转（出示幻灯片“红十字”图片）提问学生这是什么标志，这个标志的来历；简要介绍红十字标志的由来，再引到红十字不仅是红十字组织的标志，而且是国际人道注意保护的标志。下面来学习有一个重要的民间国际组织——国际红十字会。活动出示“国际红十字会”幻灯片，让学生观看，在让学生结合课文和教材P.97阅读资料，自己归纳国际红十字会的要点内容，最后教师加以指导和总结归纳。板书4.国际红十字会（宗旨和主要职责）5.其他重要国际组织（11个，区域性国际组织）过渡除了上面学到的4个全球性的国际组织以外，还有一些国际组织是出于地理位置相邻、有共同的宗教和文化或是有共同的经济利益、政治目的等原因，而结成的区域性的国际组织。它们又有哪些特点呢？活动让学生阅读教材P.98“国际组织”阅读资料，并结合幻灯片“其他重要国际组织”上的资料，自己进行总结归纳。（课堂总结）在这节课上，我们大家共同学习了4个主要的全球性国际组织的情况，同学们自学了11个区域性国际组织基本情...
