探究形变与弹力的关系新城中学高一物理组粤教版必修一第三章第一节授课人：吴汉金授课人：吴汉金探究形变与弹力的关系问题情境阅读课本完成自学提纲第一节探究形变与弹力的关系认识形变拉伸形变压缩形变弯曲形变扭曲形变物体的形状发生改变物体的形状发生改变放大微小形变的方法弹性：像弹簧这样具有恢复原状的性质弹性形变：像弹簧这样具有弹性的形变弹性限度：如果物体形变过大，超过了一定限度，撤去外力后，物体形状不能完全恢复，这个限度叫弹性限度。弹性与弹性限度运动员起跳时竿发生了何种形变?是否为弹性形变?竿对运动员是否有力的作用?弹力概念：产生弹性形变的物体由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用,这种力称为弹力。产生条件:①两物体相互接触②有弹性形变探究弹力N海绵发生了形变----对重物产生竖直向上的弹力N1.关于弹力，下列叙述正确的是（）A.两物体相互接触，就一定会产生弹力的作用B、放在桌面的书受到向上弹力，是因为桌面发生形变C.两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变D.只有弹簧才能产生弹力B课堂练习2、分别画出静止的A物体受到的弹力AA课堂练习NNNA探究形变与弹簧弹力的定量关系实验与探究实验用具如右图，根据课本表3-1-1测量记录实验数据．总结得出结论．进行实验实验次数物体的重力G/N弹簧的长度L/cm弹簧的伸长量x/cm弹力的大小F/N123表一弹力的大小与弹簧伸长量的关系弹簧原长：L0=cm4.0进行实验实验次数物体的重力G/N弹簧的长度L/cm弹簧的伸长量x/cm弹力的大小F/N15.01.00.521.06.02.01.031.57.03.01.5表一弹力的大小与弹簧伸长量的关系弹簧原长：L0=cm4.00.5实验结论：在弹性限度内，弹簧弹力Ｆ的大小与弹簧的伸长（或缩短）量ｘ成正比.Ｆ＝ｋｘ（胡克定律）Ｋ为弹簧劲度系数，单位为Ｎ／ｍ．实验结果注意：设弹簧原长为L0,则有：若弹簧伸长到L,变化量X=;若弹簧压缩到L,变化量X=;L-L0L0-L3、将一根原长为50cm,劲度系数是200N/m的弹簧拉长为70cm,则弹簧的弹力大小是.（）A.100NB.40NC.140ND.240NB4、完成课堂训练题课堂练习小结形变压缩形变拉伸形变扭曲形变弯曲形变非弹性形变弹性形变弹力弹性限度条件胡克定律1、《全优课堂》：基础知识训练2、课时训练课外作业
