[网控全局][把脉高考]一、考情回顾从历年高考看，本部分涉及考点较多，侧重于对各农业区域自然特征、灾害成因与防治；区域农业的发展；河流流域的开发等的考查。如2010年新课标全国卷T43考查西北地区沙尘暴频发原因；山东文综T32考查山区农业主体布局及其影响；全国文综ⅠT1～2考查沿海滩涂地的治理。二、考向前瞻1.从自然和人为因素两方面，考查荒漠化的地理原因，不同区域水土流失成因比较，以及治理水土流失的重要措施是命题方向。2.大江大河洪涝灾害成因、治理措施，以及资源开发利用与工程建设的利弊都可能成为命题的关注点。3.重要农业区的自然地理特征、发展条件、制约因素，以及今后发展方向及措施是值得关注的重要方向。考点一三类灾害区的防治模式命题方向从分析具体案例入手，综合分析每一类灾害的成因、危害和治理措施，形成每一类问题的分析思路。项目灾害黄土高原西北地区长江流域水旱灾害水土流失土地荒漠化移民安置生态环境问题成因自然因素沟壑纵横，地形坡度大，土层疏松，垂直节理发育；降水集中且多暴雨气候干旱，水源缺乏，植被稀疏，多大风，平地上疏松沙质沉积物深厚流经湿润地区，流域广、支流多，汛期长、水量大；长江中游没有足够的调洪、滞洪场所；下游河道泄洪能力不足项目灾害黄土高原西北地区长江流域水旱灾害水土流失土地荒漠化移民安置生态环境问题成因人为因素植被破坏，不合理的耕作制度，开矿等过度樵采，过度放牧，过度农垦，水资源利用不当，工矿交通建设中不注意环境保护破坏植被(森林、草地)，围湖造田项目灾害黄土高原西北地区长江流域水旱灾害水土流失土地荒漠化移民安置生态环境问题主要措施工程措施：打坝建库、平整土地、修基本农田、抽引水灌溉以贮水拦沙、改善生产条件、合理利用水土；生物措施：植树种草以蓄水保土、发展多种经营；农业技术措施：深耕改土、科学施肥、选育良种、地膜覆盖、轮作套种以蓄水保土、提高肥力、充分利用光热生物措施：恢复植被，飞机播种造林，钻孔深栽，营造防护林；工程措施：沙障固沙开发性移民，就近安置搬迁、移植、人工培育1.生态问题的成因分析方法(1)自然原因：①地形原因(地形类型、地势起伏状况等)；②气候原因(热量条件、降水条件、风力、风向)；③土壤条件(土壤组成、肥力、质地等)；④植被原因(疏密状况、季节变化等)；⑤河流原因(流量大小、侵蚀强度和沉积强度等)。(2)人为原因：包括当地农业结构、居民能源、消费结构、生产技术、政策影响等。(3)损失程度：包括单位土地生物生长量和产值量；恢复难易程度；当地工农业经济发展程度2.洪水治理方法可从拦洪、蓄洪、行洪、分洪、泄洪等方面来思考，具体要求是：上游——修水库蓄洪和植树造林、保持水土；中游——利用低洼地蓄洪、分洪工程；下游——整治河道，开挖新河、加固堤坝、疏通河道、加快分洪、泄洪。[例1](2010·全国卷Ⅱ)下图示意某河流入海径流量和输沙量的逐年变化。读图，完成(1)～(2)题。(1)图中信息表明该河流()A.1950～1969年输沙量与径流量年变化同步B.1985年之后输沙量和径流量变化趋势相反C.1950～2005年输沙量的变化率高于径流量的变化率D.高径流量年份与高输沙量年份逐一对应(2)比较1984年以来径流量和输沙量的变化趋势，可以看出流域内()A.气候变暖、变干的速度日益加快B.水土保持和水利工程效益显著C.地质灾害得到有效控制D.水资源总量呈波动式下降［考点定位］本题以径流量和输沙量的关系为背景考查大型水利工程建设以及流域的综合治理。[解析]第(1)题，直接读图可知。1950～1969年期间有些年份输沙量与径流量变化并不同步；1985年之后输沙量和径流量变化趋势有些年份是相同的；1950～2005年输沙量变化率高于径流量变化率；图中高径流量年份与高输沙量年份并不是逐一对应的。由以上分析可知C项说法正确。第(2)题，1984年以来径流量和之前相比变化不大，但输沙量明显减少。上游植树造林和修建水库等措施都可以明显减少河流的输沙量。[答案](1)C(2)B考点二三类农业区的综合开发命题方向农业区的综合开发是考查热点，而且综合性较强。复习时，要联系中国自然地理、中国农业等知识，对每一类农业区的发展条件具体分析和...
