[网控全局][把脉高考]一、考情回顾从历年高考看,本部分涉及考点较多,侧重于对各农业区域自然特征、灾害成因与防治;区域农业的发展;河流流域的开发等的考查
如2010年新课标全国卷T43考查西北地区沙尘暴频发原因;山东文综T32考查山区农业主体布局及其影响;全国文综ⅠT1~2考查沿海滩涂地的治理
二、考向前瞻1
从自然和人为因素两方面,考查荒漠化的地理原因,不同区域水土流失成因比较,以及治理水土流失的重要措施是命题方向
大江大河洪涝灾害成因、治理措施,以及资源开发利用与工程建设的利弊都可能成为命题的关注点
重要农业区的自然地理特征、发展条件、制约因素,以及今后发展方向及措施是值得关注的重要方向
考点一三类灾害区的防治模式命题方向从分析具体案例入手,综合分析每一类灾害的成因、危害和治理措施,形成每一类问题的分析思路
项目灾害黄土高原西北地区长江流域水旱灾害水土流失土地荒漠化移民安置生态环境问题成因自然因素沟壑纵横,地形坡度大,土层疏松,垂直节理发育;降水集中且多暴雨气候干旱,水源缺乏,植被稀疏,多大风,平地上疏松沙质沉积物深厚流经湿润地区,流域广、支流多,汛期长、水量大;长江中游没有足够的调洪、滞洪场所;下游河道泄洪能力不足项目灾害黄土高原西北地区长江流域水旱灾害水土流失土地荒漠化移民安置生态环境问题成因人为因素植被破坏,不合理的耕作制度,开矿等过度樵采,过度放牧,过度农垦,水资源利用不当,工矿交通建设中不注意环境保护破坏植被(森林、草地),围湖造田项目灾害黄土高原西北地区长江流域水旱灾害水土流失土地荒漠化移民安置生态环境问题主要措施工程措施:打坝建库、平整土地、修基本农田、抽引水灌溉以贮水拦沙、改善生产条件、合理利用水土;生物措施:植树种草以蓄水保土、发展多种经营;农业技术措施:深耕改土、科学施肥、选育良种、地膜覆盖、轮作套种以蓄水保土、提高肥力、充分利用光热生物措施