王海桐：2001年四川省理科高考状元，温温柔柔还带一丝腼腆的王海桐，最大的特点就是一个实在人，《华西都市报》的记者采访了这位喜欢实话实说的人。以下是王海桐的自述。鞭子下练就“硬功”我小时候闲不住，静不下来，老爱玩。母亲为了让我安静下来，就拿一根鞭子坐在旁边督促我练小篆，虽然从来就没真的打过，但在鞭子的“威慑”下，着实让我把字练好了，心也能安静下来。现在能在很吵闹的环境中静下心来认真看书做习题，与小时候练就的这身“硬功”有很大的关系。忘不了父亲的“愉快教育”我的母亲是四川省舞蹈学校的一名舞蹈教师，不仅对自己的学生要求极严，对我的要求更是“苛刻”。从小学到高中，每次试卷拿回家，看见我会做但又因为粗心大意做错的题时，她都感到很生气……她就是这样一个追求完美的人，所以要求我也一样地追求完美。父亲很慈祥，他读书时就是一个“数学迷”，对数学情有独钟，只要一说起数学就滔滔不绝。小时候，我特喜欢拉着他的大手外出散步，每每这个时候，他就把数学知识像讲故事似的讲解给我听，不知不觉中我就爱上了数学。我特别怀念那段时光。我想我对数学的兴趣最大完全得益于父亲那时的“愉快教育”。高考前并不自信我很爱睡觉，即使睡的时间再长，也感到睡不醒。以前我没有想过要报北大，因为两次考试都考得不好，还偷偷哭过。其实我并不自信，所以当我获知高考得了713分，简直不敢相信自己的耳朵。我的父母比我自信，他们鼓励我，相信我，不断给我“打气”。高考前，一位老师的爱人还专门为我做过心理辅导，他是成都的一位射击教练，至今我还记得他留给我的一句话：“我很棒，我能行！”我揣着它走进了考场。其实，自己的发挥是可以控制的，但人家的发挥你奈何不了，所以能考多少，名次怎样，最好不去想，只要自己尽力就好。粗心大意差点毁了前程粗心大意差点让我失去了高考的机会。高考第一天上午，我就把一瓶风油精丢在了考场，而下午考理科综合的时候，甚至把自己的准考证丢在了考场。出了考场我才发现自己的准考证掉了，但也不记得忘在哪里了，只好和我的一个同学一起回去找，到了考场才发现那个监考老师正在考场上等着我，老师说：“我就看你什么时候才来拿呢。”一不小心考了第一名，我感到很幸运。王海桐个人档案(四川省理科状元，现就读于北大)父母职业：公务员、教师父母教育时常说的话：做什么事都要认真生日：1983年9月26日爱好：躺在床上看电视、读小说、吃东西最崇拜的人：无最爱看的书：《金锁记》《灌篮高手》、蔡志忠漫画最欣赏的一句话：一个人可以被毁灭，但不可以被打败寄语高中生：好好学、好好考思考探究：1.作者说：“如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由。”这句话透露了什么情感信息？你对“高考状元”这一现象有什么看法？2.作者说：“我愿意写我的困惑与思考，而不仅是‘状元成长录’。”她写了哪些“困惑”，哪些“思考”？请从文中各找出两例，谈谈你的看法。3.进入高中，你也许与作者当年那样，正孕育着美丽的梦想。请你简单描摹一下自己的梦想，与同学们进行交流。鉴赏揣摩：㈠联系上下文语境，说说下列句子的含义：1.在你饥饿难耐只渴求一片面包的时候，有人笑吟吟地给你端来一盘龙虾。2.一个声音在固执地呜咽：“如果我引人注目，那个713分决不会是唯一的理由。”“我不允许任何人将我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天概括。”“我不是一张平铺的考卷，我是立体的，有血有肉的。”㈡联系上下语境，解释下列句子中划线的词：1.曾有人劝我把名字中的“桐”改成“同”，他说我的名字犯凶，我却执意不肯，因为这个“桐”字对我有特别的意义。2.我是个拙劣的小偷，没有辩护律师，在我好不容易找到辩词后，才发现法官早死了，听众也走光了，只有我一个人，一个人站在记忆的法庭上，任难以成为“梧桐”的无奈与不甘心做“海桐”的抗争在心底拔河，注定我永久地挣扎与反抗。3.习惯！多么可怕又强有力的力量！4.我开始去“享受”错误，“体会”尴尬。㈢根据要求变换句式1.将否定句改为肯定句：“在这样的一个集体里，你很难不刻苦学习，也很难不思维活跃。”2.将反问句改为陈述句：“在我18年的经历里除了那个71...
