课前预习→生成问题课内讨论→生成问题构建问题系统胚芽鞘胚芽鞘右侧单侧光黑暗环境均匀光照1、胚芽鞘是否具有向光性
2、胚芽鞘感受光刺激的是哪部分
3、胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分
达尔文——胚芽鞘向光性实验1、向光性的产生与胚芽鞘尖端有关2、感光部位在胚芽鞘尖端3、向光弯曲生长的部位在尖端下段伸长区推测尖端与尖端下段之间有什么关联
——胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部向左弯曲生长云母片鲍森·詹森弯向光源生长不生长不弯曲——胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起的温特朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲19311931年，荷兰科学家郭葛从人年，荷兰科学家郭葛从人尿中分离出吲哚乙酸（尿中分离出吲哚乙酸（IAAIAA））HHCCHCHCCCHCHCCCCCHHCCCHCHCHCH22COOHCOOHNNHH19461946年，人们从高等植物年，人们从高等植物中分离出了生长素，并确中分离出了生长素，并确认它就是认它就是IAAIAA
除IAAIAA外外还有还有苯乙酸（苯乙酸（PAAPAA））、还、还有有吲哚丁酸吲哚丁酸(IBA)(IBA)等
吲哚乙酸的结构式核心问题：胚芽鞘向光性产生的原因是什么
外因：单侧光照胚芽鞘向光性产生的内因是什么
①生长素因横向运输而导致向光侧与背光侧分布不均匀②生长素因被分解而导致向光侧与背光侧的含量不均匀单侧光照下，向光侧与背光侧的生长素分布不均匀推测1、在观察和分析现象的基础上提出问题：向光性产生的内因是什么
2、通过推理和想象提出解释问题的假说：①生长素因横向运输而导致向光侧与背光侧分布不均匀②生长素因被分解而导致向光侧与背光侧的含量不均匀3、根据假说进行演绎推理：假设假说正确预测另一个实验的结果4、通过实验检验演绎推理的结论5、得出结论假说——演绎法核心问题：胚芽鞘向光性产生的原因是什么
外内：单侧光照内因：生长素的分布不均在单侧光的照射下
