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2基因工程及其应用6
2基因工程及其应用生物人民教育出版社天地与我同生天地与我同生万物为我所用万物为我所用最新款的摩托车谁能告诉我这是什么
谁能告诉我这是什么
谁能告诉我这是什么
转入人胰岛素基因的大肠杆菌你知道为什么能把人的基因“嫁接”到细菌上吗
这种基因的“嫁接”是怎么实现的
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2基因工程及其应用6
2基因工程及其应用生物人民教育出版社1
简述基因工程的基本原理;2
举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观1
通过模拟活动,切身体会基因工程的操作过程
利用课外资料解决课内问题,培养自主学习能力
关注转基因生物和转基因食品的安全性
一、学习目标一、学习目标1
基因工程所需要的工具;2
基因工程的基本操作步骤
基因工程所需要的工具;2
基因工程的基本操作步骤
二、学习重点二、学习重点1
基因工程的原理1
基因工程的原理2
基因工程的应用2
基因工程的应用三、新知探究三、新知探究基因工程的原理基因工程的原理阅读课本P102“基因工程的原理”部分,尝试回答以下问题:1
什么是基因工程
基因的“剪刀”有专一性吗
能否举例说明
DNA连接酶“缝合”DNA的哪个部位
基因的运载体有哪些
基因工程的原理基因工程的原理一、基因工程的概念:又叫做基因拼接技术或DNA重组技术
通俗地说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状
原理操作环境操作对象操作水平基本过程结果基因重组生物体外基因/DNA分子水平剪切→拼接→导入→表达人类需要的基因产物指“限制性核酸内切酶”微生物识别特定核苷酸序列,并在特定切点切割DNA分子
已发现的约有4000种种类:来源:“”(简称限制酶)二、基因