L/O/G/O6.2基因工程及其应用6.2基因工程及其应用生物人民教育出版社天地与我同生天地与我同生万物为我所用万物为我所用最新款的摩托车谁能告诉我这是什么？！谁能告诉我这是什么？！谁能告诉我这是什么？！转入人胰岛素基因的大肠杆菌你知道为什么能把人的基因“嫁接”到细菌上吗？这种基因的“嫁接”是怎么实现的？L/O/G/O6.2基因工程及其应用6.2基因工程及其应用生物人民教育出版社1.简述基因工程的基本原理；2.举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观1.通过模拟活动，切身体会基因工程的操作过程。2.利用课外资料解决课内问题，培养自主学习能力。关注转基因生物和转基因食品的安全性。一、学习目标一、学习目标1.基因工程所需要的工具；2.基因工程的基本操作步骤。1.基因工程所需要的工具；2.基因工程的基本操作步骤。二、学习重点二、学习重点1.基因工程的原理1.基因工程的原理2.基因工程的应用2.基因工程的应用三、新知探究三、新知探究基因工程的原理基因工程的原理阅读课本P102“基因工程的原理”部分，尝试回答以下问题：1.什么是基因工程？2.基因的“剪刀”有专一性吗?能否举例说明？3.DNA连接酶“缝合”DNA的哪个部位？4.基因的运载体有哪些？基因工程的原理基因工程的原理一、基因工程的概念：又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。原理操作环境操作对象操作水平基本过程结果基因重组生物体外基因/DNA分子水平剪切→拼接→导入→表达人类需要的基因产物指“限制性核酸内切酶”微生物识别特定核苷酸序列,并在特定切点切割DNA分子。具有专一性。已发现的约有4000种种类:来源:“”（简称限制酶）二、基因操作的工具1、基因的“剪刀”作用部位：磷酸二酯键作用特点：基因的“剪刀”有专一性吗?能否举例说明？GCTTAAAATTCG黏性末端黏性末端黏性末端黏性末端限制性核酸内切酶（EcoRⅠ）作用过程例：大肠杆菌的一种限制酶能识别GAATTC序列，并在G和A之间切开。GAATTCCTTAAGGAATTCCTTAAGGCTTAAAATTCGGCTTAAAATTCGGCTTAAAATTCG用同种限制酶切割甲种生物运载体？2.基因的“针线”——DNADNA连接酶连接酶作用：将互补配对的两个黏性末端连接起来，使之成为一个完整的DNA分子。连接的部位：生成磷酸二酯键DNA连接酶的作用过程：DNA连接酶“缝合”DNA的哪个部位？基因的针线：DNA连接酶GAATTCCTTAAGGAATTCCTTAAGGCTTAAAATTCGGCTTAAAATTCGGCTTAAAATTCG用同种限制酶切割甲种生物运载体3.基因的运输工具——运载体常用的运载体：质粒、噬菌体和动植物病毒等基因的运载体有哪些？质粒存在于许多细菌和酵母菌等生物中,是细胞染色体外能够自主复制的很小的环状DNA分子.三、基因工程操作的基本步骤1.活动内容：各小组明确分工，合作模拟基因工程的操作过程。2.材料用具：（1）两种颜色的泡沫纸（带状代表含有目的基因的DNA分子，环状代表质粒）；（2）剪刀（代表专一识别GAATTC序列的限制酶）；（3）透明胶带（代表DNA连接酶）。3.自检：如果你的操作正确，那么不同颜色的黏性末端能互补配对，否则表示操作有误，应查找问题所在。将制作好的重组DNA分子展示给大家看吧！基因工程的应用基因工程的应用1、基因工程与作物育种2、基因工程与药物研制3、基因工程与环境保护1.基因工程与作物育种在畜牧养殖业上，繁殖具有抗病能力、高产仔率、高产奶率和高质量的皮毛等优良品质的转基因动物。2.基因工程与药物研制四、课堂小结四、课堂小结一、基因工程的操作工具1.限制性内切酶2.ＤＮＡ连接酶3.运载体二、基因工程的操作步骤：1、2、3、4三、基因工程的应用1.作物育种2.药物研制3.环境保护⒈要使目的基因与对应的载体重组，所需的两种酶是（）①限制酶②连接酶③解旋酶④还原酶A．①②B．③④C．①④D．②③A五、随堂测试五、随堂测试2.基因工程的正确操作步骤是（）①使目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因Ａ．...
