描写春天的诗句•竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》•春色满园关不住,一枝红杏出墙来
——叶绍翁《游园不值》•胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新
——朱熹《春日》•渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新
——王维《渭城曲》húshùn笔画盲童小径流畅飞翔磕磕绊绊权利缤纷弧线清香袅袅流连悄然mángjìngchàngxiángkēbànquánbīnhúniǎoqiǎo一瞬间shùn悄然qiǎo划过huá曲线qū你知道这些词语的意思吗小径:流畅:磕磕绊绊:瞬间:缤纷:狭窄的道路;小路
形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便
穿梭:象织布的梭子来回活动,形容来往频繁
寂静无声:~然无声
qiǎo•那么一些双目失明、失去视觉的盲人心中的春天又会是怎样的呢
请同学们大胆猜测一下
自由地、美美地读课文,要求:读准字音,读通课文,边读边思考以下问题:(1)课文讲了一件什么事
(2)安静创造了什么奇迹
(3)安静是个怎样的女孩
•在触摸春天的过程中会有怎样的惊喜
让我们走近盲女孩安静,体会其“触摸春天”的心路历程;让我们走近作者,体会其对“触摸春天”的感受
相信一定会收获惊喜与感动
这篇课文给我们讲述了一个怎样的感人故事
整体感知课文主要讲了:(安静)在(触摸春天)的过程中,(抓住蝴蝶)使我懂得了(谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界
怎样才能读出感情
春天来了,小区的绿地上花繁叶茂
桃花开了,月季花开了
浓郁的花香吸引着安静
这个小女孩,整天在花香中流连
浓郁的花香吸引着安静
这个小女孩一次又一次来到小区的绿地上
在这里弯弯曲曲的小径上,她也许曾经();她也许曾经();但是她…………,直到现在…………
,而且她能………
仔细品读课文3、4自然段