第3章植物的激素调节复习向导课前导学要点探究走近高考实验平台栏目导航考纲展示高频考点考纲解读1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)☆☆☆概述植物生长素的发现,理解生长素的运输机制、生理作用及两重性2.其他植物激素(Ⅱ)☆☆☆区别各种植物激素的合成、分布及作用,理解多种植物激素间的协同作用3.植物激素的应用(Ⅱ)☆☆概述植物激素的应用价值4.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用☆☆掌握实验的原理、基本方法等,能设计实验并进行分析复习向导第1、2、3节植物生长素的发现生长素的生理作用其他植物激素一、生长素的发现过程实验处理实验现象实验结论达尔文实验单侧光照射下,胚芽鞘向光弯曲生长单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的伸长区时,背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲单侧光照射下,切去尖端的胚芽鞘不生长、不弯曲不透光的锡箔罩子把胚芽鞘的尖端罩上,胚芽鞘直立生长;不透光的锡箔罩子把尖端的下面一段罩上,胚芽鞘向光弯曲生长基础梳理续表实验处理实验现象实验结论詹森实验切去尖端的胚芽鞘,在单侧光照射下不弯曲。而在尖端下面放一片琼脂片的胚芽鞘则弯向光源生长胚芽鞘的尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部拜尔实验把胚芽鞘的尖端切下,然后将其放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧,在黑暗中一段时间后,发现胚芽鞘都弯曲生长了,且向放置尖端相对一侧弯曲胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的续表实验处理实验现象实验结论温特实验去尖端的胚芽鞘上放经处理的琼脂块(接触过尖端),胚芽鞘向对侧弯曲生长;去尖端的胚芽鞘上放没有接触过尖端的琼脂块,胚芽鞘不生长也不弯曲胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质,这种物质可由尖端向下运输,促进下部的生长。温特认为这种物质可能和动物激素类似,并把它命名为生长素生长素的确认1931年,科学家从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——吲哚乙酸,直到1946年人们才从高等植物中分离出生长素,并确认它就是该物质【思维激活1】生长素是植物体内产生的物质,首先在人尿中分离出来,进入人体内的生长素为什么未被分解?提示:人体内没有分解生长素的酶。二、生长素的产生、运输、分布和作用3.分布:各器官均有分布,但相对集中地分布于生长旺盛的部分。4.生理作用(1)特点——两重性(2)实例——顶端优势①现象:顶芽优先生长,侧芽受到抑制。②原因:顶芽产生的生长素向下运输,侧芽附近生长素浓度高,发育受到抑制。③解除:去掉顶芽。④应用:果树整形修剪、茶树摘心、棉花打顶等以增加分枝,提高产量。(3)生长素类似物及其应用【思维激活2】无子西瓜和无子番茄的形成原理有何不同?提示:无子西瓜利用的是染色体变异的原理,属于可遗传变异。无子番茄利用的是生长素能促进子房发育成果实的原理,属于不可遗传变异。三、其他植物激素2.其他植物激素主要合成部位主要作用赤霉素未成熟的种子、幼根、幼芽促进细胞伸长,引起植株增高;促进种子萌发和果实发育细胞分裂素根尖促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片等抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落乙烯(唯一气体类激素)植物体的各个部位促进果实成熟四、植物生长调节剂的应用1.植物生长调节剂(2)优点:容易合成、原料广泛、效果稳定。2.应用实例(1)用乙烯利催熟凤梨。(2)用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇,使其纤维长度增加。(3)用赤霉素处理大麦种子,可简化酿酒流程、降低成本。知识导图影响植物生长状况的因素及分析问题引领:(1)植物向光性产生的原因是什么?(2)如何解释茎的背地性和根的向地性?1.单侧光——植物向光性原因分析(1)胚芽鞘结构、特点图示要点探究探究点一→(2)植物向光性的发生机制单侧光(外因)→尖端→影响生长素运输→→→生长不均匀(背光侧快)→向光弯曲→与充分接受阳光相适应2.重力——植物茎的背地性和根的向地性产生机制重力→生长素分布不均匀(近地侧浓度高)→3.人工实验方法图解分析类别图解条件相关结果遮盖类①直立生长②向光弯曲生长暗箱类①直立生长②向光(小孔)弯曲生长插入类①向右侧弯曲生长②直立生长③向光弯曲生长④向光弯曲生长移植类①直立生长②向左侧弯曲生长③④中IAA的含量a=b+c,b>c续表类别图解...
