高中物理-3.1-重力--基本相互作用课件-新人教版必修1VIP免费

第三章相互作用第三章相互作用3.13.1重力基本相互作用重力基本相互作用1、足球的运动状态发生变化了吗？如何变化？2、足球运动状态发生变化的原因是什么？观看下面视频，思考：1.足球的运动状态发生变化了吗？如何变化？2.足球运动状态发生变化的原因是什么？运动方向发生改变运动中头顶运动状态均发生改变从静止到运动角球脚踢由运动到静止运动中扑住足球足球运动状态的变化拓展：1.物体的运动状态用速度来描述；2.一个物体的速度变化了（不管是大小还是方向），就说这个物体的运动状态发生了变化。?因为运动员对球作用的结果。思考2、观看图片问：树枝为什么会发生弯曲？答：因为是积雪对它作用的结果。思考3：用手拉动弹簧，弹簧会有什么变化？弹簧伸长，发生了形变！是手拉力对弹簧作用的结果。?1、物体运动状态发生变化。2、物体发生形变。其他物体作用的结果生活中我们说：用力了！科学告诉我们：是相互作用！归纳：两种发生情况的原因一、力力的作用效果：①力可改变物体的运动状态；②力可使物体发生形变。在物理学中，我们把物体与物体之间的相互作用称做力。体验：1、用手推动桌面上的书；2、用手拉伸弹簧。2、力的性质：关于力的知识我们在初中阶段已经学习过了，力有哪些性质呢？•思考：刚才我们用力鼓掌的时候，手都拍疼了，你的哪只手感觉到了疼痛？一、力1、定义：物体与物体之间的相互作用。2、力的性质力是物体间的相互作用，甲对乙有作用力，同时乙对甲也有力的作用，力的作用是相互的。演示：磁铁的相互作用（1）力的相互性：汽车碰撞实验过程中的相互作用思考：•两个人不小心碰头，谁头先痛?（2）力的物质性•力是物体对物体的作用，有力就有承受力的物体和施加力的物体，两者是同时存在的，不分先后。在研究某物体时，我们把它叫做受力物体，对它作用的物体叫做施力物体。（2）力的物质性•例如：用手拉弹簧时，哪个是施力物体？哪个是受力物体？你在拉弹簧的同时，弹簧对手是不是也有“拉力”？此时的受力物体谁？两个力的方向如何？•思考1：工人用手搬运箱子，纤夫用绳子拉船中的受力物体？思考2：足球被踢出后，飞行了很远，是否因为足球受到了持续的踢力作用呢？问题：•用大小相等的力沿不同的方向推动桌面上的书，书的运动情况一样吗？（3）力的矢量性•力是既有大小又有方向的物理量（矢量）。•力的单位：牛顿符号N。•力的大小可以用弹簧测力计测量。思考：关门时，在不同的地方施加不同方向或大小的力，产生的效果是否一样？说明了力的作用效果与哪些因素有关？——力的三要素：力的大小、方向和作用点3、影响力的作用效果的因素：问题：我们如何形象、直观地表示力的作用效果呢？5、力的图示：示例：一个箱子受到30N水平向右的推力，画出箱子所受推力的图示。用一条有向线段来表示力的三要素