新课程中初中政治教师应当扮演什么角色提要政治教学中，如何教育好学生？在生活方面要关心、体贴他们；在情感上要理解、宽容他们，做学生的知心朋友；在人格方面要诱导、雕刻、塑造他们；在知识领域要引领他们去探索、去创新、去冒险。关键词政治教师扮演父母朋友心理医生雕刻家探险家角色面对一代又一代新人，老师该怎样去应对？新老方法该如何选择，新老方法应怎样整合？面对新时代，新社会，新人类，老师如何面对新的挑战？政治老师应当扮演哪些角色？1、父母的角色学生远离家乡，远离亲人，来到学校，老师就要对他们的衣食住行和教育着想，老师就是学生的第二父母，父母该如何教导孩子呢？每位老师都要有一颗爱生如子的心，将学生看成自己的孩子，要理解、尊重、信任和关心他们，对他们进行精心的照料和呵护，特别是单亲孩子，他们已失去父爱或母爱，老师更应该在生活上照顾、体贴他们；在思想上开导他们；在情感上理解、宽恕他们。让他们感到在学校犹如在家一样温暖。所以，当学生在生活上遇到困难时，老师要伸出援助之手，帮助他们解决生活上的困难；当学习上遇到困难时，老师要耐心地辅导、启发和诱导他们，帮助他们解决学习上的问题；当遇到挫折时，要细心开导、引导他们，帮助他们走出困境，走出痛苦的深渊；当他们的思想偏离航向时，要指引、指点他们，要给他们力量，让他们走上正轨，沿着正确的轨道前进。在学生身上付出的越多，他们吸取的就越多，收获就越大，要努力做“老师爸爸或老师妈妈”。要展现出“母爱或父爱”的情怀，母爱是人间恒久的、细腻而无私的爱。母爱是温暖的太阳，奉献着七色光芒；母爱是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长；母爱是无限的宇宙，任儿女自由翱翔。父爱则是潜隐、深沉、严厉的爱。父爱如山，深沉严格。父亲粗大的手，撑起整个家；父亲宽阔的肩，是子女的靠山；父亲辛勤劳作，总是无怨无悔；父亲教导子女，为人当自强。母爱和父爱对儿女是终生的爱，父爱、母爱是珍贵的。如：郝某老师，看到一个单亲孩子李某很可怜，就织了一件毛衣送给她。2、朋友的角色初中生大部分的时间在学校中度过，此时又是长身体、长知识的最佳时期，要让他们快快乐乐的生活，高高兴兴的学习，健健康康地成长。但是学生在学校里就会一帆风顺吗？没有痛苦和烦恼吗？初中生是一个活生生的人，有理想，有个性，有特长，肯定会遇到困难，会遇到挫折。如一次考试的失利，让他们心理难过，意志消沉，一次与同学的争吵，使他们伤心、落泪等等。面对这些困境，老师该如何处理呢？老师要做学生的知心朋友，朋友之间应该是心心相印；朋友之间应该是互敬互爱，相敬如宾；朋友之间应该是相互信任，互谦互让；朋友之间应该是有深厚友谊，有说有笑，有难同当。与同学建立真挚的友谊，学生有不顺心的事，才会向老师倾诉，才会相信、信任老师，有困难时，才会向老师反映。亲其师，信其道。只有学生相信、信任老师，才会听老师的话，只有学生把老师当知心朋友，才会听老师的规劝，接受老师的诱导，这样才能教育好学生。因此，课余时间，老师要到学生宿舍走一走，看一看，听一听，聊一聊，了解学生的课余生活，帮助学生解决一些实际困难。3、心理医生的角色健康的人，是指生理和心理都无疾病的人。中学生并不是个个心理都健康，老师要给心理不健康的学生进行诊治。如：有的中学生迷恋游戏，特别爱看不健康的信息、图片；有的同学虚荣心很强；有的同学忌贤如仇，早熟的同学开始“早恋”。老师要根据不同的心理疾病，利用上课时间和课余时间，帮助治疗和爱心用心专心1诊治。有的同学非常胆小、懦弱，从来不敢回答老师提出的问题，很少跟同学交往，针对这些同学，要帮助指导他们，使他们形成良好的心理品质，健全的人格。人的痛苦来自于各个方面，各人的痛苦各人知道，人心隔肚皮，哪个老师都无法准确地从学生脸上，完全读懂学生的心理，揣摩透学生的心境，更何况人都有两面性，即笑着的人心里并不高兴，哭着的人心里并不悲伤。关键是单亲孩子的心理更为复杂，由于缺少父爱或母爱，往往形成不健康心理。由于扭曲的人格，变态的心理，个别中学生走上违法...
