(3)二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下
站在二十世纪与二十一世纪之交的驿站,我们回首百年来并未如烟的往事……比较一下孰优孰劣一、什么是语言的生动性(1)二十世纪快要过去了,处于世纪之交的我们回首百年往事……(2)二十世纪快要成为历史了,站在新世纪的门槛前,我们回首百年的世事沧桑……1
《编织二十一世纪的梦》(一)、拟题——拥有一双明眸善睐的眼二、怎样使语言更生动借鉴他人学上两招青春的答案青春七色光青春的色彩成岭与成峰仁者与智者1+1=
雪化了是什么都是答案惹的祸创新——民族进步的灵魂话题1:答案是丰富多彩的话题2:编织二十一世纪的梦春天花会开(蔡树正)做现代的普罗米修斯不一样的我(朱文业)天空,总是蔚蓝的(叶馨雅)梦,在我们手中(程永恒)拟题方法:1
运用修辞格2
套用流行语6
巧用数学公式或符号小结(二)、内容—张扬自己的个性,写出语言的情味1
大胆夸张,来一点“叛逆”2
巧妙悖论,来一点“幽默”3
准确捕捉,画一幅“漫画”4
活学巧用,来一点“诗意”已知:数学卷2张,语文卷2张,物理、化学卷各1张,英语2张
求:能否在眼皮“打架”之前做完
(肯定挨训—具体问题具体分析)设1张数学卷需1小时(不忍心欺负数学老太),1张语文卷需0
5小时(“青年夫子”—好糊弄),1张化学卷需1
1小时(“摩尔”一瞪眼,能叫你骨头发酥,但比“爱因斯坦”来说还差点儿),英语卷需0
7小时(全是选择题,临时也容易想别“借鉴”)
则h总=1×2+0
5×2+1×1
8(小时)一天24小时-7小时(作业)-睡眠时间-吃、喝、拉、撒所需时间-“国家教育部”安排的七节课……所剩有几
答:我的黑夜比白天多,我不要这样过
“虱子多了不痒,债多了不愁”
太阳每天都是新的,又何必那样自寻烦恼呢
我们“胜利大逃亡”,行不行