2018年航拍吴川鼎龙湾飘色游行信息技术基础必修第四章4
综合活动：我的家乡一、课前回顾我们已学习了Word、Excel、PowerPoint等软件，能够综合运用这些软件，对信息进行整理、加工，从而表达自己的意愿
二、展示作品请大家对预习的优秀作品进行评价三、夸夸我的家乡1、大家在填写学籍卡信息时，都会填写一栏称为“籍贯”的信息
你知道什么是籍贯吗
2、籍贯是祖居地或原籍，指祖辈居住地或个人的出生地，一定意义上讲，可以算是你的家乡
3、你知道你的家乡名称的由来吗
你了解家乡的历史、文化、名人吗
了解家乡的风土人情，如饮食文化、土特产、旅游资源吗
如果让你担任临时导游，你能够向游客介绍你的家乡吗
四、活动目的1．能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达意图，并能选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意
2．综合应用计算机处理信息的几种方法解决学习和现实生活中的问题，并加强合作精神的培养
3．合乎规范地使用网络等媒介发布信息，表达思想
五、活动任务1．制作一份介绍家乡的、带有宣传性质的电子报刊(或画册)，或者提交一份有关家乡状况的研究报告(电子文稿)
2．利用智能化翻译工具软件，将自己撰写的、介绍家乡的短文翻译成英语版
3．将学习成果发布到班微信群，进行交流和评价
六、活动过程1．交流围绕下列问题进行讨论和交流
（1）家乡有哪些重要资源（包括自然资源、社会资源和人才资源等）
（2）家乡的环境状况（包括自然环境、社会环境以及人文环境）如何
（3）家乡哪些方面发展得较好
取得了哪些成就
家乡人生活状况如何
（4）家乡有哪些特色
最值得向别人介绍的是什么
（5）估计5年之后，家乡会有什么样的变化呢
2．选题和分组以下提供几方面的选题，请进行充分的分析和讨论，选择自己喜欢和可行的，并确定主题，然后根据选题情况自愿结成小组
填写参考选题表(见表4—
