江苏省宿迁市沭阳县正德中学九年级历史第一单元人类起源与上古文明导学案-华师大版VIP专享VIP免费

正德中学初三历史导学案第1课史前时期的人类等第：班级：组别：学生姓名：组长签名：【内容标准】（1）列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。（2）讲述该亚与厄瑞斯特的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。【重点】南方古猿和爪哇直立人；母系氏族社会和父系氏族社会的特点？【难点】氏族社会经历先是母系阶段后是父系阶段的原因。【自我发现】一、原始人类的出现：1、人类的起源：（1）关于人类的起源，你听说过哪些传说？西方：中国：（2）关于人类的起源，为什么会有那么多众说纷纭的传说？（3）人类的始祖到底从何而来？2、猿人的典型：（1）据课文介绍，在世界范围内几乎各大洲都先后发现过史前人类的活动遗迹，这说明了什么呢？（2）人类最早的起源地在哪里？（3）从名称、体质和生活特点来看，“南方古猿”与“爪哇直立人”有有哪些主要区别？二、三大人种的形成：（1）三大人种的类别有：、、（2）观察课本插图，举例说明造成人种差别的主要因素有哪些？（3）当今三大人种在地球上的分布范围如何？用心爱心专心1三、氏族社会：（1）人类经历的氏族社会为什么首先是母系氏族社会？（2）氏族社会后期为什么会过渡到父系氏族社会？四、本课小结：【当堂检测】一、单项选择题：1、迄今为止最古老的人类化石出土于（）A、亚洲B、非洲C、欧洲D、美洲2、目前比较普遍的观点认为现代人类起源于（）A.非洲南方古猿B.非洲早期猿人C.中国南方古猿D.中国元谋人3、最早发现的猿人人化石是（）A.南方古猿B.晚期猿人C.爪哇直立人D.晚期智人4、世界各地的人们由于不同的肤色、发色和面目特征等差别，形成了今天我们所说的种族。你知道世界三大人种包括那些吗？（）①黑色人种②红色人种③白色人种④褐色人种⑤黄色人种A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①③④5、人们“既知其父，又知其母”反映的是何时期（）A．古代猿群B．原始人群C．母系氏族社会D．父系氏族社会【反思感悟】______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________编写人员：王瑞之审核人员：王瑞之编定时间2010-8-30正德中学初三历史导学案第2课大河流域的上古文明等第：班级：组别：学生姓名：组长签名：【内容标准】（3）知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。（4）了解佛教的产生和传播。用心爱心专心2【重点】古埃及金字塔；佛教的产生【难点】为什么说金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度、佛教的产生等折射出上古时代的阶级关系。【自我发现】一、金字塔：1、地理环境：2、政治环境：3、形体结构：4、建造过程：5、反映关系：6、历史之谜：二、《汉谟拉比法典》：1、历史背景：2、发现过程：3、内容实质：维护和。4、历史地位：迄今所知。三、种姓制度：1、背景：（1）地域环境：（2）历史演变：2、内容：（1）种姓的产生：（2）种姓的区分：（3）种姓的类别：A、B、C、D、（4）种姓的差异：（5）种姓制度的实质：四、佛教的产生：1、兴起背景：（1）产生的原因：。（2）产生的经过：时间：发源地：创始人：2、早期教义：倡导，反对3、对外传播：五、本课小结：用心爱心专心3【当堂检测】一、单项选择题：1、埃及被称为“尼罗河的馈赠”。下列属于尼罗河流域文明成果的是（）A．阿拉伯数字B．金字塔C．汉谟拉比法典D．造纸术2、战火纷飞的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一，下列哪一文明成果出自该地区（）A．胡夫金字塔B．佛教C．《汉谟拉比法典》D．《荷马史诗》3、不可一世的秦始皇穿越时空隧道来到了公元前7世纪的印度，他惊讶地发现依据当地制度，他的社会地位竟然不是最高的。这种制度是（）学科网A．宗法制度B．种姓制度C．采邑制度D．民主制度学科网4、下面一段是产生于公元前6世纪一个宗教的教义：“彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。”此教义属于（）A．道...