第7课诗三首写作素材积累知能优化演练美文佳作欣赏第7课基础自主学案课堂互动探究诗海探珠好事近吕渭老飞雪过江来，船在赤栏桥侧。为报布帆无恙，著两行亲札。从今日日在南楼，鬓自此时白。一咏一觞谁共？负平生书册。诗海探珠诗海探珠【赏析】这首词是吕渭老南渡平安抵达后，写给友人的。词作上片写抵达江南，并报平安。开首二句写实，点明渡江时恶劣的气候特点；渲染紧张的氛围，为写信报平安和下阕的抒情做铺垫。三、四句，为倒装。即到达后立刻写封简短信札，向友人报告平安，以免他们挂念。词作下片抒发悲伤懊悔的心情。首句“从今”二字，带有绝决、失意的意味，与上片首句遥相呼应。全词虽简短，内涵却极丰富，感情强烈深切。【思考】这首词的起句“飞雪过江来”在全词中有什么作用？【提示】画线部分为思考答案。基础自主学案一、字音契阔谈．(yàn)楛．(hù)矢何时可掇．(duō)迢．(tiáo)迢子衿．(jīn)周公吐哺．(bǔ)荫．(yìn)后檐羽檄．(xí)对酒当．(dānɡ)歌樊．(fán)笼暧．(ài)暧越陌．(mò)度阡二、通假字①契阔谈．，心念旧恩_____________________②少小去乡邑，扬声沙漠垂．______________________③狡．捷过猴猿_____________________“”通“宴”，宴饮。“垂”通“陲”，边陲。“狡”通“矫”，矫健。三、一词多义(1)中①忧从中．来____________②误落尘网中．___________③晋太元中．，武陵人捕鱼为业_______________________名词，内心名词，内名词，泛指一个时期内(2)去①去．日苦多_________________②少小去．乡邑___________③一去．三十年________________(3)当①对酒当．歌，人生几何________________②不久当．归还，还必相迎取____________③猥以微贱，当．侍东宫________________动词，逝去，失去动词，离开动词，赴，前往介词，对，面对副词，表推测动词，任，充当(4)如①譬如．朝露，去日苦多__________________②捐躯赴国难，视死忽如．归________________③纵一苇之所如．，凌万顷之茫然____________________副词，如同、好像副词，好像动词，到……去(5)存①越陌度阡，枉用相存．______________②然则郭氏功名，其与存．者几何_______________③民殷国富而不知存．恤_______________动词，问候动词，保存动词，存在名词作状语，向南。四、词类活用①乌鹊南．飞_______________________②俯身散．马蹄________________________③守拙．归园田_________________________④鼓．瑟吹笙________________________⑤去日苦．多____________________________使动用法，使……破裂。形容词作名词，愚拙的本性。名词作动词，弹奏。为动用法，为……痛苦。五、古今异义①忧从中．来，不可断绝古义：_________今义：跟四周、上下或两端的距离相等的部分。②仰手接．飞猱，俯身散马蹄古义：_____________今义：接受，迎接。③对酒当歌，人生几何．．古义：______________今义：几何学。内心。迎面而射。多少。④明明．．如月，何时可掇古义：__________________今义：副词，表示显然如此或确实(下文往往转折)。⑤暧暧远人村，依依．．墟里烟古义：_________________________今义：留恋，不忍离开。明亮的样子。轻柔而缓慢地飘升的样子。六、名句默写①对酒当歌，_________？譬如朝露，去日苦多。[曹操《短歌行(其一)》]②山不厌高，_________。周公吐哺，天下归心。[曹操《短歌行(其一)》]③父母且不顾，何言子与妻？_______________，不得中顾私。捐躯赴国难，____________。(曹植《白马篇》)④榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，____________。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。[陶渊明《归园田居(其一)》]人生几何海不厌深名编壮士籍视死忽如归依依墟里烟七、文学常识1．走近作者(1)曹操(155—220)，字_______，东汉末年沛国谯县(今安徽亳州)人，是东汉末年著名的政治家、军事家和文学家。能文善诗，文章风格清峻，简约严明。诗歌现存二十多首，气魄雄伟，格调慷慨悲凉，有很高的艺术性。著有《曹操集》。孟德(2)曹植(192—232)，字子建，建安时代的杰出诗人，五言诗的奠基者。他与父亲曹操...
