一、感受竞争回顾亚运会的精彩镜头•用筷子把豆子从瓶中夹至“粮袋”，时间一分钟。下面同学注意观察，看他一分钟内夹了多少豆子？夹豆豆说说自己的竞争体验——成功的喜悦、失败的烦恼。说说自己的竞争体验——是压力，还是动力。二、认识竞争有人比赛，想争第一，这就是竞争！竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。企业间的竞争会给我们的社会发展、人民生活带来什么影响？互相攻击、互相拆台这种竞争正当吗？奇虎360挑战腾讯QQ阅读：P731、竞争的积极作用(1)竞争能激发人的自我提高意识和能力(2)良性竞争是社会发展的推动力2、竞争的消极作用(1)竞争可能使人陷入自卑，心理失衡(2)恶性竞争是社会发展的破坏力量建立良好的竞争机制意义：对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，可以加速各项事业的发展，加快社会进步。怎样更好地发挥竞争的积极作用？三、学会竞争1.在学习中害怕别人超过自己,把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器，秘而不宣。2.与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲，巴望别人请假缺课，考试失手。3.在体育比赛团体项目中单打独斗，过分突出自己的能力。4.临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还是请事假，只求躲过眼前一关。评价以上心态和表现，谈谈自己面对竞争时的态度和做法。正确面对竞争P741、面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。2、面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争的规则，坚守自己的人格。3、在竞争中要尊重对手。归纳“如此竞争?”小明和小李是同班同学，两人关系一般，成绩上每次小李都比小明好一点。新学期开始了，老师找到小明，对他说：“考虑到你和小李成绩差不多，我想让你和他在学习上结成一对竞争对手，在学习上你追我赶，共同进步，希望你能超越自我，战胜自己懒惰的坏习惯，在竞争中获胜。”小明表态说：“好的！从今天起小李就是我的竞争对手！我会把他看成‘眼中钉’‘肉中刺’，以此来激励自己在竞争中战胜他。”１.你觉得小明的说法对吗？(1分)２.我们应该怎样面对竞争对手？(9分)（1）小明说法不对。(1分)（2）①面对竞争的压力，需要锻炼自己的心理素质。竞争对于每个人来说既是压力，也是动力。在竞争中，我们要消除忌妒、自卑心理，培养健康良好的竞争意识。要主动参与竞争，不胆怯，不逃避，坦然接受竞争结果，胜不骄，败不馁。(4分)②必须采取正当的方式，遵守公平竞争的规则，坚守自己的人格。(3分)③在竞争中要尊重对手。学会在竞争中合作，在合作中竞争。(2分)参考答案一、竞争，前进的动力1、竞争的积极作用(1)竞争能激发人的自我提高意识和能力(2)良性竞争是社会发展的推动力2、竞争的消极作用(1)竞争可能使人陷入自卑，心理失衡(2)恶性竞争是社会发展的破坏力量3、正确面对竞争的压力(1)需要锻炼自己的心理素质(2)必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格(3)要尊重竞争对手课堂小结建立良好的竞争机制[作业设计]•1、本班决定举办一次以“竞争—前进的动力”为主题的班会课，请你准备一篇发言稿，写出发言稿的提纲（四点以上）。•2、“山寨”一词已成为网络流行语：山寨手机、山寨电视……请结合所学内容，发表对“山寨”现象的看法。一时失志不免怨叹一时落魄不免胆寒那怕失去希望每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人人生可比是海上的波浪有时起有时落好运歹运总嘛要照起来行三分天注定七分靠打拼爱拼才会赢谢谢指导！
