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7.3保护自我本课主要内容1.身边的侵害形式2.青少年受到侵害的原因3.如何实现身边的保护4.防范侵害，保护自己的途径与方法身边的种种侵害案例11999年的一个晚上，一名14岁的女生和表弟走在回家的路上。一个身穿警服，手提黑色橡胶警棍的男人出现在姐弟面前，问他们是什么关系，要查他们的证件。开始姐弟俩被这个人的外表蒙住了。后来，姐姐从这个人的言行中发现他的身份很可疑，向弟弟示以眼色，机智的弟弟立刻会意，姐弟俩一边应付这个人的纠缠，一边想脱身的方法。终于，他们找到机会向路过的人求救，一同将假冒警察的流氓送交公安机关。问：这是哪种侵害?这是来自社会的侵害身边的种种侵害案例二8岁的小华多次未完成老师布置的作业，还说谎。对此，他的母亲非常不满，用笤帚殴打他，导致他重伤。问：小华的侵害来自哪方面?小华受到的侵害来自家庭身边的种种侵害案例三据《云南日报》报道，4月3日晚7时30分，云南省曲靖市会泽县上村乡中学初一（4）班的学生正在上晚自习。历史课教师聂朝宽发现学生张波及另外两名学生没完成作业时，聂老师便上前连扇10个耳光，把16岁的张波扇倒在地，张波当场口吐白沫，昏迷不醒，经抢救无效，晚上9时，张波死亡。死者的同学现场目击：张波是被聂朝宽老师活活打死的，村民王某告诉记者，他的孩子跟张波在一个班读书，每次孩子从学校回家来，都诉说他和同学被校长和聂朝宽等老师打骂惩罚。问：张波的侵害来自哪个方面?张波的侵害来自学校青少年受到的侵害来自：社会、家庭、学校青少年受到侵害的原因青少年自身不成熟生活环境很复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素如何实现身边的保护？身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动的地位而受到侵害。因此，我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。面对一些突发的事故与侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。如何防范侵害，保护自己?防范侵害，保护自己提高警惕用智慧保护自己用法律保护自己提高警惕的案例李明的亲戚向他借身份证，说是取包裹，他毫不犹豫的借给了他的亲戚。一个月后，李明没有要到自己的身份证，而等待他的是巨额的国际长途电话缴费单和公安局的传讯单。原来，这个亲戚利用他的身份证买手机，专打国际长途电话，进行非法传销活动。身份证是我国公民代表其合法身份的唯一证件，与公民的生活、学习和工作息息相关，保护身份证就是保护自己的重要表现。同学们看课本P67～69的相关链接（网上交友的注意事项、女生自我保护的建议）保持高度警惕是避免侵害的前提用智慧保护自己案例2002年8月27日晚，19岁的应届高中毕业生小明在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与两个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。请你评论——提示：面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。做法：遇到不法分子的侵害，,有能力将其制服时,当然要勇敢的同其搏斗;没有能力将其制服,可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身;万不得已,也要对可能出现的不同结果进行比较,两害想权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。总之，青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。考一考：常用报警电话匪警：火警：急救：交通事故报警：森林火警：海上搜救与事故报警：1101191201229511912395用法律保护自己1991年9月4日第七届全国人民代表大会常委会第二十一会议通过《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法》１９８６年４月１２日第六届全国人民代表大会第四次会议通过１９８６年４月１２日中华人民共和国主席令第三十八号公布１９８６年７月１日起施行）第一条为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。第二条国家实行九年制义务教育。省、自治区、直辖市根据本地区的经济、...