指导思想•依据新课标的要求，本课以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想
在教学中遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质
二．教材分析本课的教学内容是高中《体育与健康》中的选项学习部分
足球脚内侧踢球，是足球的基本技术学生容易掌握，在足球运动中也广泛运用，深受学生的喜爱
足球三．教学目标：•1
认识目标：学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用
建立脚内侧踢球的动作概念培养学生对足球兴趣•2
技能目标：通过本次课的学习，让学生能正确的掌握脚内侧踢球的动作要领，巩固提高学生对足球的控制能力、支配能力、•3
情感目标：通过足球练习，激发学生对足球运动的兴趣，培养团结协作能力和合作精神•四．•教学重点：1
掌握脚内侧踢球的连贯与协调能力
•教学难点：1
支撑脚位置的合理性2
击球点的准确性•五．学情分析本次课的对象是高中一年级学生，他们正处于身心发展的关键期，好动、好奇心强，敢于表现自己，对足球知识有一定了解，但理解能力相对薄弱，缺乏对技术的掌握和实际应用能力
教法学法•基于高中学生的特点，我将着重运用“讲解示范法”“分解教学法”“纠正错误法”“优生示范法”多种教学方法，并引导学生对“自主学习法”“合作学习法”“探究学习法”的学习
七．教学过程•第一是准备部分，和开始部分安排时间为10分钟•1
课堂常规•体委整队，要求队列为四列横队，师生问好，教师宣布课的内容及要求
热身活动•慢跑两圈按体操队形散开，师生共同做行进间徒手操，使相关肌肉、关节、韧带得到充分活动
8分钟•教师示范动作•1老师在队伍中间做一个的脚内侧踢球的动作的完整示范，然后在进行两次分解动作讲解•2
学生进行3组*10次脚内侧踢球无球动作练习结束后老师进行集体动作纠错•3学生进行3组*10次脚内侧踢固定球动作练
