第一章植物生命活动的调节含羞草捕蝇草长期放置在阳台上的植物，枝叶向阳台外伸展向光性（phototropism)在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性．植物为什么会有植物为什么会有向光性？向光性？植物为什么会有植物为什么会有向光性？向光性？禾本科植物幼苗禾本科植物幼苗幼苗在单侧光下幼苗在黑暗中达尔文父子实验禾本科植物幼苗弯曲生长直立生长幼苗是否生长与光无关引发弯曲生长的外界因素是：单侧光感受单侧光刺激的部位？如何证明？探究植物生长是否需要光？•至少需要设置几组实验？•分别处于什么条件下？•均匀光下植物直立生长，黑暗中的植物如何生长？观察指标是什么？•黑暗中，植物至少有几种可能的情况？•若黑暗中植物不生长，说明什么？•若黑暗中植物直立生长，又说明什么？去掉尖端的幼苗在单侧光下达尔文父子实验幼苗在单侧光下禾本科植物幼苗弯曲生长不弯曲不生长生长部位生长部位达尔文父子实验不透明的罩子将幼苗尖端罩住不透明的罩子将幼苗尖端下面罩住禾本科植物幼苗弯曲生长直立生长感光部位是：苗尖端感光部位是：苗尖端生长是由苗尖端以下表现出来的※幼苗表现出生长的部位在哪里?（一）弯曲部位在哪里？弯曲部位在哪里？达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面推测：单侧光照射苗尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到顶端下面(伸长区）时,会造成背光面生长快,因而出现向光性弯曲。用明胶块（能透过化学物质）将幼苗顶端隔开禾本科植物幼苗波森-詹森实验用云母块（不能透过化学物质）将幼苗顶端隔开达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面波森-詹森实验结论：有化学物质由尖端向下传递温特实验琼脂:是海藻的提取物，市场有粉状的，条状的，实验室里通常采用条状琼脂，它们溶于热水，先将条状琼脂溶于热水，溶解完后，让其冷却，这时就可以得到琼脂块.达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面波森-詹森实验结论：有化学物质由尖端向下传递温特实验结论：尖端产生的这种化学物质能够促进生长温特认为这可能是和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为：生长素生长素究竟是什么物质呢？1942年人们分离出生长素，经鉴定是一种小分子有机物生长素：吲哚乙酸（ＩＡＡ）是在细胞内由色氨酸合成的年份探索者方法已解决问题尚未解决1880达尔文父子（英）对照实验胚芽鞘尖端可能产生某种物质A，它能影响胚芽鞘下部生长。A是否存在？如何影响生长？1913波森和詹森（丹）实验A的确存在，并能影响胚芽鞘下部生长。A如何影响下部生长？化学成分是什么？1926温特（荷）对照实验A能促进胚芽鞘下部生长。A化学成分是什么？1934郭葛（荷）分离纯化A化学成分是吲哚乙酸，取名为生长素。生长素作用机理是什么？如何运输？……每一位科学家所取的进展可能只是一小步众多的一小步终将汇成科学前进的一大步归纳总结胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端下面一段生长素产生部位感受光刺激部位生长素作用部位进行生长的部位向光一侧背光一侧实验步骤：•将生长状况相同的幼苗尖端切下来，放在琼脂块上，分别放在黑暗中和单侧光下。•实验结果：如下图所示。40单位IAAa40单位IAAb暗光40单位IAAc40单位IAAd暗光20单位20单位IAAIAAe30单位10单位IAAIAAf光光探究练习光对生长素是分解还是转移了？（1）a和b说明，并未影响生长素的分解和向下运输。40单位IAAa40单位IAAb暗光光（2）c和d说明幼苗被玻璃片分割成两半，不影响向下运输和琼脂块收集生长素的数量40单位IAAc40单位IAAd暗光生长素（3）e和f说明单侧光照射促使生长素向__________转移（4）通过上述实验可以得出什么结论？在单侧光的照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解了。20单位20单位IAAIAAe30单位10单位IAAIAAf光光背光侧横向运输(尖端处)纵向运输（尖端向下）向光侧背光侧单侧光对向光性的解释向光一侧生长得慢背光一侧生长得快单侧光尖端影响生长素分布横向运输(尖端向光侧背光侧)纵向运输向光弯曲(苗尖端尖端以下)外因:内因:生长素分布不均匀背光侧多向光侧少尖端下面一段生长不均匀（背光侧快）单侧光照射生长素分布不均匀练习练习胚芽...
