九年级语文上册第四单元13《致蒋经国先生信》课件语文版VIP专享VIP免费

廖承志（1908~1983）无产阶级革命家、杰出的社会活动家，党和国家的优秀领导人，通晓五种外语，擅长书法、诗词、戏剧.早期积极投身革命活动，新中国建立后，长期致力于巩固和发展包括台湾同胞、港澳同胞，海外侨胞在内的爱国统一战线，为祖国的统一事业作出了重大的贡献.廖仲恺（1877~1925年），字恩煦，广东惠阳人，同盟会的骨干，孙中山先生的亲密故友。在中国共产党提出组织革命统一战线后，他协助孙中山改组国民党。孙中山逝世后,他坚持“联俄、联共、扶助农工”三大政策，为国民党右派所不容，1925年8月20日在广州国民党中央党部门前被刺遇难，1926年6月灵柩由夫人何香凝运来南京，9月于此举行国葬。何香凝（1878~1972年），廖仲恺夫人，广东南海人，生于香港，早年留学日本。1905年参加同盟会，拥护国共合作，任国民党中央执行委员会妇女部部长。在廖仲恺先生遇难后，她继续团结国民党左派与右派进行斗争。1947年与李济深等筹组中国国民党革命委员会。解放后，她已近古稀之年,仍担任国家重要职务，为革命事业作出了贡献,在全国人民中享有很高的声誉.1972年9月1日在北京逝世，终年95岁，9月6日灵柩运至南京与廖仲恺合葬。蒋经国（1910~1988）蒋介石长子，1949年去台湾，台湾高层领导人物，1978年~1984年连任台湾当局“总统”.除书下注释外，还需要掌握的字词匆匆一晤：见面历历在目：形容某种事情清清楚楚的展现在眼前此诚憾事：实在的确悬念：挂念各得其所：各如其所愿，后来也表示每个人或事物都得到适当的安排局促东隅：局促，狭隘；东隅，东南角落。意指居住在狭隘的台湾。迁延不决：拖延时日，拿不定主意推委：把责任推给别人，也做推诿。当断不断：到了应该做出决断的时候而不能决断。徒生困扰：空，白白地。焉能自保：怎么了吾弟孝心：了结，结束不胜：非常，十分面聆：当面听取祺：吉祥合作探究，讨论回答：1廖承志先生为什么要写这封信，目的是什么？（4分）2当时台湾有哪些不利于统一的言论（5分），作者的态度如何？（4分）3作者是从哪些角度来劝说蒋经国先生的？（6分）4第三段中，祖国和平统一台湾回归祖国有何意义？（3分）5从全文看，如果祖国不统一，会产生怎样的危害？（3分）6第四段，作者回顾两次国共合作的作用是什么？（2分）结合蒋、廖两家的关系，请同学们体会这封书信中蕴涵的情感1“经国吾弟”，“历历在目”，“此诚憾事”，“深为悬念”，“至盼”（2分）2“局促东隅，终非久计”，“不仅徒生困扰，吾弟亦将难辞其咎”“千秋功罪，系于一念之间”，“吾弟身后事何以自了”“盼弟善为抉择”（2分）3“愿弟慎思”“望弟再思”“尚望三思”（2分）4“寥廓海天，不归何待”“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”（2分）5“人到高年，愈加怀旧”“遥望南天，不禁神驰，书不尽言，诸希珍重”（2分）1体会下面的字词，正确掌握其用法。咎咫尺珍慑悖谬苟同同捐前嫌巧言令色未雨绸缪2三民主义是____、____、____。3“外人巧言令色”中的外人是什么?民族、民权、民生。一切有意破坏祖国和平统一的人、组织和团体。思考：作者一方面申明大义晓之以理；一方面对蒋经国不利于祖国和平统一的言论进行了反驳，作者反驳了哪些不利于祖国和平统一的言论？反驳语言有何特点？