浙江省绍兴县成章中学七年级数学上册-有理数的大小比较课件-浙教版VIP免费

1.5有理数的大小比较下面是我国5个城市在某一天的最低气温：比较这一天下列两个城市最低气温的高低（填“高于”或“低于”）：广州上海上海北京北京哈尔滨哈尔滨武汉武汉广州高于高于高于低于低于(1)把表示上述5个城市最低气温的数表示在数轴上;(2)观察这5各数在数轴上的位置，你发现了什么？(3)温度的高低与相应的数在数轴上的位置有什么关系？例1在数轴上表示数5，0，－4，－1，并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用“<”号连接。做一做：在数轴上表示下列各对数，并比较它们的大小：（1）2和7；（2）－6和－1；（3）－6与－36；（4)－0.5和－1.5；问：(1)能否求出以上各对数的绝对值，并比较它们的大小？(2)能否表示出上述各对数的大小与它们的绝对值的大小有什么关系？例2比较下列每对数的大小，并说明理由：（1）1与－10；（2）－0.001与0；（3）3243和－练习1.把下面各组数表示在数轴上,并按从小到大的顺序连接:(1)-7,-3,-1;(2)5,0,-4.5,-2;练习2.比较下面各对数的大小,并说明理由:(1)5/6与1/6(2)-3与1(3)-1与0(4)-1/2与-1/4练习3.绝对值最小的有理数是_______,绝对值最小的自然数是________,绝对值最小的负整数是______.绝对值等于本身的数是___________,绝对值等于它相反数的是________.00－1正数和零负数和零例3.利用数轴求大于-9并且小于3.2的整数.练习:利用数轴求大于-7/2,并且不大于7的整数加强练习：0abc（1）两个正数，较大数的绝对值较大，相反数也较大，这句话对吗？请举例说明？如果是两个负数呢？（2）有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，请比较a，b，－c的大小，并用“<”号连接；