浙江省台州温岭市松门镇育英中学八年级科学上册-第三章生命活动的调节课件-浙教版VIP免费

第三章生命活动的调节燕子低飞雨天报(气压,水汽)蚂蚁堵洞雨茫茫(湿度)蜜蜂窝里叫,大雨就来到(气压,水汽)蛇过道,大雨到(气压)???天气与_____变化有关（一）环境对动物行为的影响与昼夜变化有关（光照、温度）老鼠猫头鹰青蛙冬眠蜗牛夏眠与气候变化有关（温度）睡莲向日葵对光照作出反应（二）植物的感应性含羞草对触碰作出反应对光照作出反应对水作出反应对碰触作出反应1、这棵放在暗箱中，已经发芽的土豆，它的茎能绕过“迷宫”最终钻出暗箱侧壁的通光孔吗？第一节：环境对生物行为的影响小结二、季节变化、昼夜变化等使动物具有了节律性行为。向光性光向水性向地性向触性向化性向热性水地球引力触碰化肥温度三、植物的感应性一、天气变化影响了动物的行为。一、生长素与植物的向光性发现：研究植物向光性的过程中发现【模拟实验】1880年达尔文向光性实验⑴胚芽在受到单侧光照射时，弯向光源生长⑵切去胚芽尖端，胚芽不生长，也不弯曲⑶胚芽用一个锡箔小帽套起来，胚芽直立生长⑷胚芽尖端下面一段用锡箔包围，弯向光源生长【推想】胚芽尖端可能会产生某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽的生长会产生某种影响。第二节：神奇的激素单侧光胚芽切去尖端达尔文向光性实验弯向光源生长不生长不弯曲达尔文实验（1）达尔文实验（2）锡箔锡箔直立生长弯向光源达尔文猜想：在单侧光的照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质达尔文实验（3）达尔文实验（4）【建立假设】胚芽尖端是否真的产生某种物质，这种物质究竟是什么物质？【模拟实验】1928年，温特实验1、把胚芽尖端切下放在琼脂块上，几小时后，移去尖端，把琼脂分成小块，放在切去尖端胚芽的一侧，结果向对侧弯曲生长。2、如果把没有接触过胚芽尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽切面的一侧，结果发现这个胚芽既不生长，也不弯曲。说明：尖端确实产生了某种物质，并从尖端运输到下部，促进下面某些部分的生长。温特（荷兰）实验琼脂块向放琼脂块的对侧弯曲生长不生长也不弯曲温特实验证明：胚芽的尖端确实产生了某种物质，能够控制胚芽的生长。温特实验切去胚芽尖端思考：能否在实验中用单侧光照射？1934年，荷兰郭葛等人分离了该物质，取名生长素。均匀光照射均匀光照射下，生长素下，生长素均匀分布。均匀分布。胚芽尖端能胚芽尖端能产生生长素，产生生长素，并向下运输。并向下运输。单侧光照射下，单侧光照射下，生长素由向光生长素由向光侧转向背光侧。侧转向背光侧。向光向光侧生侧生长素长素较少较少背背光光侧侧生生长长素素较较多多机理解释作用：（1）能促进植物的生长（2）能促进扦插枝条生根（3）促进果实发育，防止落花落果缺点：浓度过大时，会抑制植物的生长，甚至使植物死亡应用防治杂草生长素有哪些作用和缺点呢？产生的部位：胚芽的尖端达尔文实验（1880年）荷兰科学家实验（1928年）荷兰科学家分离出生长素（1934年）向光性温特郭葛前后经历了五十四年、前后经历了五十四年、几代科学家的努力。几代科学家的努力。二、胰岛素与血糖含量1、进食后糖类物质会在体内转变为葡萄糖进入血液，以提供身体各器官的生长和活动。2、血糖：血液中的葡萄糖3、血糖含量在体内基本维持90毫克/100毫升左右。正常生理状态下，血糖浓度相对稳定在70～110mg／Ml左右，过高或过低均为病理状态的表现因此，血糖测定是最常用的临床化验项目之一【读图】探究原因：人体内血糖浓度调节过程当血糖含量上升时，胰岛素分泌增加，以促使血糖含量下降；当血糖含量下降时，胰岛素分泌减少，使血糖含量升高；从而使血糖维持在正常水平。【思考】当胰岛素分泌不足时，如何设法控制血糖含量的平衡？－－胰岛素分泌不足会使血糖浓度过高，从尿中排出，即糖尿病。胰岛素分泌过少，必须用注射胰岛素治疗；胰岛素分泌相对过多，会使血糖浓度过低。记忆:内分泌腺分泌激素激素功能分泌不足分泌过多胰脏胰岛素1促进人体血糖吸收2加速血糖分解糖尿病低血糖脑垂体生长激素控制人的生长发育侏儒症巨人症（幼年）肢端肥大症（成年）甲状腺甲状腺激素1保证人体新陈代谢2提高神经系统兴奋性呆小症（大脖子病）甲亢肾状腺肾上腺素1加快心跳的节奏2扩张通...