备课：第（12）周星期（3）教出：第（12）周星期（5）总第（57）课时24.2与圆有关的位置关系(4)（第四课时）教学目标：1、了解两个圆相离(外离、内含)，两个圆相切(外切、内切)，两圆相交,圆心距等概念．2、理解两圆的位置关系与d、r1、r2等数量关系的等价条件并灵活应用它们解题．3、通过复习直线和圆的位置关系和结合操作几何，迁移到圆与圆之间的五种关系并运用它们解决一些具体的题目．重点、难点、关键：1．重点：两个圆的五种位置关系中的等价条件及它们的运用.2．难点与关键：探索两个圆之间的五种关系的等价条件及应用它们解题．教学过程：一、复习引入请同学们独立完成下题．在你的随堂练习本上，画出直线l和圆的三种位置关系，并写出等价关系．点评：直线l和圆的位置关系有三种：相交、相切、相离，如图(a)～(c)所示．(其中d表示圆心到直线L的距离，r是⊙O的半径)二、探索新知1、请每位同学完成下面一段话的操作几何，四人一组讨论你能得到什么结论(1)在一张透明纸上作一个⊙O1，再在另一张透明纸上作一个与⊙O1半径不等的⊙O2，把两张透明纸叠在一起，固定⊙O1，平移⊙O2，⊙O1与⊙O2有几种位置关系?（2)设两圆的半径分别为r和r(r
