22小学语文第二册第一组单元“多彩的春天”整体感知教材内容：识字一课文1：柳树醒了2、春雨的色彩3、邓小平爷爷植树4、古诗两首《春晓》《村居》语文园地一专题导语：春天是一幅七彩的画，春天是一首无言的诗，春天是一曲悠扬的歌，春天是一个讲不完的故事
一提起春天，我们就会联想起无数优美的字眼和诗句：鸟语花香、万紫千红、莺歌燕舞、春风满面、“春眠不觉晓”“春风满园关不住”
孩子们，让我们一起走进这多彩迷人的春天，用我们的眼睛去发现、用我们的心灵去感悟吧
教学目标：知识目标：1、认识本单元58个二会字
2、会写29个四会字
3、正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的课文
能力目标：1、留心观察周围的事物，能观察春天里事物的变化
2、培养阅读与理解的能力，感悟春天的美丽
情感目标：1、激发热爱春天的情感，培养保护环境的意识
教学重难点：1、认识本单元58个二会字，会写29个四会字
2、感受春天事物的变化，培养爱春天的感情
教学准备：1、教师准备本单元的图片、课件、生字卡2、学生搜集有关春天的四字词和儿歌古诗
教学过程：一、配乐激情导入：1、出示春天美丽的课件，引导学生自己去观察和发现
2、教师情感引出单元的导语
二、整体感知本组教材的学习内容，明确学习目的
1、用多媒体出示本组教材的插图与文本，略知各课的内容大意
2、引导学生用自己喜欢的方式去初读本组课文
221）齐读识字12）小组读《柳树醒了》、3）教师读《邓小平爷爷植树》4）和朋友一起读《故诗两首》3、同桌试着交流，读了本组课文，你有什么感受
4、四人小组商量：你准备了解春天的哪些知识，怎样去学习
5、教师和学生一起制订出本组单元的学习计划1）生字的任务：和谁一起学
准备用几节课的时间去完成
2）朗读课文的任务：预习时读几次
遇到困难怎么办
小组间评价读书正确与流利，选好自己背诵的文章
3）课外阅读积累的任务：查找一些有关春天的儿歌或
