看看谁说的全课文记叙了时期,在里,一个名叫的小男孩为了而的感人故事
这个故事为何感人
战争一个孤儿院阮恒救一个小伙伴勇敢献血•如果不立刻抢救,就会因为休克和流血过多而死去
•输血迫在眉睫
•医生和护士都不具有她的血型
•如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人献血
一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来
忽然又放下去,然后又举起来
了解故事发生的背景小组竞赛•1、8组:读好阮恒举手的这段话
•2、7组:阮恒的动作怎么做
•3、6组:阮恒当时是怎么想的
•4、5组:演绎阮恒——读书与动作结合一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来
忽然又放下去,然后又举起来
过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸
“疼吗,阮恒
但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦
医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头
接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣
他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣
小组竞赛•4、5组:读好阮恒抽血的这段话
•3、6组:阮恒的动作怎么做
•2、7组:阮恒当时是怎么想的
•1、8组:演绎阮恒——读书与动作结合过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸
“疼吗,阮恒
但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦
医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头
接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣
他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣
医生问她为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰她
男孩立刻停止了哭泣
好像什么事也没有发生过一样
想像一下医生当时说了些什么,“阮恒立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样
”阮恒→自己要死→献血让她活→“她是我的朋友”•多么简单的话,多么朴实的想法,那在你眼里阮恒是个怎样的孩子
朋友是什么•朋